下列能源開發(fā)利用過程中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的是
A.水力發(fā)電 B.風(fēng)力發(fā)電 C.太陽能發(fā)電 D.燃料電池發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效,其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O),下列有關(guān)薄荷腦的說法正確的是( )
A.薄荷腦是3種元素組成的無機(jī)物 B. 薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2
C.薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.1個(gè)薄荷腦分子中含有 個(gè)原子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2AB中,A 與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將6g A和8g B2充分反應(yīng),則生成AB的質(zhì)量是( )
A.9g B.11g C.12g D.14g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。下圖是某學(xué)校師生對(duì)“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過程如下:
① 將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3 mL(密度為1 g/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥
管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2 g MnO2粉末,加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上。
② 點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察現(xiàn)象。
請(qǐng)分析回答:
(1) 可觀察帶火星的棒香立即 ;
(2) 寫出上述實(shí)驗(yàn)發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3) 下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),你認(rèn)為評(píng)價(jià)合理的是 (選填字母序號(hào))。
A.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到
B.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
C.反應(yīng)速度太慢,耽誤時(shí)間
D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)某新聞媒體報(bào)道,截至2014年10月21日零時(shí),廣東省共有20個(gè)地級(jí)市累計(jì)報(bào)告登革熱病例38753例。在登革熱爆發(fā)流行時(shí),使用殺蟲劑殺滅室內(nèi)外成蚊是必需并緊急的方法,世界衛(wèi)生組織建議可以使用馬拉硫磷、殺螟硫磷等進(jìn)行超低容量或熱霧噴霧,殺滅孳生地周圍的成蚊。
請(qǐng)回答:
(1) 殺螟硫磷由 種元素組成;
(2) 每個(gè)殺螟硫磷分子由 個(gè)原子構(gòu)成;
(3) 殺螟硫磷中碳元素與氧元素的質(zhì)量比 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問題。
(1)下列物質(zhì):天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料是________。
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為__________________。
(3)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2===SO3+X,其中X的化學(xué)式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)方程式:S+O2SO2的下列讀法中,正確的是 ( )
A.硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫 B.硫加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化硫
C.硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫 D.硫原子加上氧分子點(diǎn)燃生成二氧化硫分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是 ( )
A.該原子的核外電子數(shù)是16
B.該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去6個(gè)電子
C.該元素屬于金屬元素
D.該原子的最外層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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