如圖是部分含碳物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖：根據(jù)圖示判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.①②③⑧都只能通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

B.⑤⑦均可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2

C.將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅可用④來(lái)解釋原因

D.圖中物質(zhì)均為含碳元素的化合物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年黑龍江省哈爾濱市中考三模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請(qǐng)從反應(yīng)物或生成物變化的角度，將下列實(shí)驗(yàn)中的A與_________（填“B”或“C”）歸為一類(lèi)，理由是______________。

A

B

C

（2）物質(zhì)或離子的名稱(chēng)往往與所含元素的化合價(jià)關(guān)系密切：如ClO3-（氯酸根）、ClO4-（高氯酸根）；過(guò)氧化鉀（K2O2）、氧化鉀（K2O）等；由此推測(cè):MnO42-的名稱(chēng)為_(kāi)_________，過(guò)氧化鋇的化學(xué)式為_(kāi)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省合肥市芙蓉路分校中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組用熟石灰配制石灰水時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿(mǎn)熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破塤．

提出向題1 試劑是否變質(zhì)？

猜想 ①?zèng)]有變質(zhì)，成分是氫氧化鈣 ②全部變質(zhì)，成分是碳酸鈣

③部分變質(zhì)，成分是氫氧化鈣和碳酸鈣

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1

步驟

操 作

現(xiàn) 象

結(jié)論

1

取樣品于試管中，加水，滴入2～3滴酚酞試液

____________________________________________

猜想③正確

2

向試管中繼續(xù)

加入過(guò)量的___________

____________________________________________

提出問(wèn)題2 如何測(cè)定試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2 小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定：

取一定質(zhì)量的樣品放入錐形瓶中，加入過(guò)量稀鹽酸（不考慮稀鹽酸的揮發(fā)），測(cè)量裝置C在反應(yīng)前后的總質(zhì)量，即可計(jì)算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)寫(xiě)出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________________________________________

說(shuō)明：裝置氣密性良好，操作無(wú)誤，各步反應(yīng)完全。

反思與評(píng)價(jià)

（1）小文同學(xué)認(rèn)為小麗得到的結(jié)果有較大的誤差，理由是_________________________________

（2）小文同學(xué)用圖E、F所示裝置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不計(jì)）完成測(cè)量。注

射器除了貯存、加注稀鹽酸外，還有的作用是____________________________________________

交流與討論 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將A、C、E中廢液倒入一個(gè)干凈的廢液缸中，觀察到有沉淀生成。

（1）同學(xué)們將廢液過(guò)濾并討論濾液中溶質(zhì)的成分，該濾液中一定存在的溶質(zhì)是______________________

（2）經(jīng)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)廢液成分，處理后綠色排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣，化學(xué)方程式為_(kāi)____。某化學(xué)興趣小組同學(xué)思考：若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉？于是他們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究。（不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況）

（提出問(wèn)題）所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么？

（查閱資料）碳酸氫鈉溶液呈堿性。

（作出猜想）猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)為NaHCO3；猜想三：溶質(zhì)為_(kāi)____。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

猜想二_____（填“成立”或“不成立”）

②取實(shí)驗(yàn)步驟①中上層清液，滴加適量稀鹽酸

_____

猜想一不成立

（得出結(jié)論）猜想三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（討論交流）碳酸氫鈉的俗名叫_____。小明同學(xué)認(rèn)為：向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成。小紅同學(xué)對(duì)小明同學(xué)的結(jié)論提出質(zhì)疑，其理由是_____。

（拓展應(yīng)用）同學(xué)們回憶起實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的情景，結(jié)合上述知識(shí)，如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳?xì)怏w，下列圖像能正確反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系的是_____（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Al和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和淺綠色濾液關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說(shuō)法：

①向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生。

②向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生。

③濾渣中一定沒(méi)有Al，可能含有Ag。

④濾液中一定含有Fe(NO3)2，可能含有Al(NO3)3。

以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是

A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年12月3日，世界氣象組織（WMO）指出2019年1月至10月期間，全球平均溫度較工業(yè)化前水平升高約1.1°C。如果任由溫室氣體繼續(xù)排放到大氣中，將會(huì)對(duì)多方面帶來(lái)更嚴(yán)峻的威脅。下列做法與低碳環(huán)保理念一致的是（　�。�

A.生活垃圾分類(lèi)回收 B.市區(qū)盡量開(kāi)車(chē)出行

C.工業(yè)廢氣直接排放 D.化石燃料過(guò)度使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省珠海市一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）走進(jìn)廚房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價(jià)廉的管道天然氣代替了，天然氣屬于______能源（再生，不可再生），其主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)________ 。在廚房里，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)用加了洗滌劑的水洗滌油膩的碗筷既快捷又干凈，這是由于洗滌劑具有_____________功能。

（2）金黃色的油菜花，清香心曠神怡，種油菜花可以施用尿素[CO(NH2)2]，尿素屬于______（填“氮肥”“鉀肥”“磷肥”或“復(fù)合肥”）。在新買(mǎi)的轎車(chē)內(nèi)放入幾包活性炭可減少異味，這是利用了活性炭的________。

（3）氮化鎵（GaN）是研發(fā)“藍(lán)色發(fā)光二極管”的重要材料，鎵元素（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，鎵原子核外有幾個(gè)電子層_______，鎵元素屬于________元素（填“金屬”或“非金屬”）。下列原子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_______（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省錦州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并 對(duì)燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）該燒杯中溶液的溶質(zhì)是什么？

（猜想）猜想一：只有 CaCl2；

猜想二：_____________________ ；

猜想三：含有 CaCl2 和 Ca(OH)2 ；

猜想四：含有 CaCl2 、HCl 和 Ca(OH)2 。

同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理，理由是___________（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/p>

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下不同的實(shí)驗(yàn)方案，證明猜想二是成立的。請(qǐng)你幫他們填寫(xiě)有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象。

方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案一

取少量溶液于試管中，滴加紫色石蕊溶液

__________

方案二

取少量氧化銅粉末于試管中，加入一定量的燒杯中的溶液

_________

方案三

取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，加入________

產(chǎn)生氣泡

（反思交流）

要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含 CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過(guò)量的__________，然后過(guò)濾。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省衡陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)元素、微粒以及物質(zhì)的描述正確的是（　�。�

A.金剛石、石墨、C60都是由碳元素形成的結(jié)構(gòu)不同、但性質(zhì)相同的單質(zhì)

B.“富硒大米”中的硒指的是原子

C.魚(yú)能在河水中生活，證明河水中含有氧分子

D.O2﹣、Na+質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都不同

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