【題目】為了測(cè)定粗鹽(混有少量的泥沙及可溶性雜質(zhì))中氯化鈉的純度,進(jìn)行如下操作:
①a計(jì)算產(chǎn)率,b過濾,c溶解,d蒸發(fā),e稱量粗鹽,f稱量精鹽。實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是:???、a(填編號(hào))。
②蒸發(fā)時(shí)有如下注意事項(xiàng),你認(rèn)為錯(cuò)誤的是??? (填字母序號(hào))。
A.注入蒸發(fā)皿的濾液不超過其容積的2/3 B.蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上加熱
C.加熱時(shí)用玻璃棒攪拌,防止濾液濺出 D.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱
③過濾時(shí)用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、??? , 其中玻璃棒的作用是???。
實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)過濾兩次濾液仍然渾濁,可能的原因是???。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)測(cè)得的純度偏高,可能是??? (填字母序號(hào))。
A. 溶解時(shí)加水過多 B. 蒸發(fā)過程中液滴飛濺
C. 蒸發(fā)后所得精鹽很濕 D. 蒸發(fā)皿上有精鹽殘余
【答案】e c b d f;b;漏斗;引流;濾紙破損;過濾的液體液面高于濾紙;承接濾液的燒杯不潔凈;C
【解析】①在配置溶液時(shí)首先稱量粗鹽的質(zhì)量,再溶解,將混合液進(jìn)行過濾然后進(jìn)行蒸發(fā),稱量晶體的質(zhì)量,最后計(jì)算,所以,順序是:e c b d f a;
②A、注入蒸發(fā)皿的濾液不超過其容積的2/3,故正確;
B、蒸發(fā)皿可直接加熱,不用須放在石棉網(wǎng)上加熱,操作錯(cuò)誤;
C、加熱時(shí)用玻璃棒攪拌,防止濾液濺出,操作正確;
D、當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,操作正確;所以答案是:B
③過濾時(shí)用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流;實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)過濾兩次濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損;過濾的液體液面高于濾紙;承接濾液的燒杯不潔凈;
④A、溶解時(shí)加水過多,不會(huì)影響計(jì)算的結(jié)果;B、蒸發(fā)過程中液滴飛濺、會(huì)導(dǎo)致氯化鈉的純度偏。籆.蒸發(fā)后所得精鹽很濕,會(huì)使精鹽的質(zhì)量偏大,使測(cè)得的純度偏高;D、蒸發(fā)皿上有精鹽殘余,會(huì)導(dǎo)致氯化鈉的純度偏小;所以答案是:C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解過濾操作的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識(shí),掌握過濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種物質(zhì)完全燃燒后,生成CO2和H2O,則該物質(zhì)中(?? )
A.只有碳、氫兩種元素
B.含有碳、氫、氧三種元素
C.一定有碳、氫元素,可能有氧元素
D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“中國(guó)水周”的主題是:“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”。下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是(? )
A.洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D.淡水資源豐富,所以淡水可以取之不盡、用之不竭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)過濾含有泥沙的水,濾液仍然渾濁,其原因可能是(?? )
A.濾紙與漏斗之間有氣泡
B.傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣
C.過濾時(shí)玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
D.漏斗的下端未靠在燒杯壁上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是(?? )
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>
B.氧氣可用于醫(yī)療急救
C.新鮮空氣中不含二氧化碳
D.食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( )
A.液氧和氧氣都能助燃——同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同
B.晴天濕衣服比陰天干得快——晴天氣溫高,分子間隔變大
C.氫氣和氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成水——分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子
D.地面氣球飄到空中脹大——分子間的間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之.下列說法中錯(cuò)誤的是(?? )
A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.物質(zhì)在水中的溶解過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程
C.化學(xué)變化的過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程
D.水的三態(tài)變化中,分子的能量、運(yùn)動(dòng)速率不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)空氣是由多種氣體組成,它屬于???(選填“混合物”或“純凈物”),植物的光合作用是空氣中???的主要來源。
(2)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是???(選填序號(hào))。
a.黃銅 b.不銹鋼 c.鐵礦石
(3)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是???;
(4)天然氣的主要成分為甲烷。甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為???。 化石燃料燃燒會(huì)加劇溫室效應(yīng)。請(qǐng)寫出符合“低碳生活”理念的做法???。(舉一例)
(5)稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3 , 則氧化銪的化學(xué)式為???。
(6)戶外探險(xiǎn)缺少飲用水時(shí),可將渾濁的河水用簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中加入的活性炭是利用它的???性。
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