化學實驗室開放日，小池和小航同學在藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶淡黃色粉末，瓶外貼有“過氧化鈉（Na2O2）”的標簽，這種外觀與硫黃相似的物質(zhì)到底有哪些性質(zhì)？他們十分好奇，為了弄清它的有關(guān)性質(zhì)，在老師的指導下，他們進行了以下探究活動：
[查閱資料]過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣．氫氧化鈉能使無色酚酞試液變紅色。
[設計實驗]過氧化鈉與水反應
[進行實驗]
 實驗步驟
 實驗現(xiàn)象
 結(jié)論
1．在試管中加入適量過氧化鈉，再加入足量水；
1．黃色粉末溶解，有
       產(chǎn)生
 產(chǎn)物     （填“有”或“沒有”）氧氣；
2．用        伸入試管
2．木條復燃
③再向試管中加入幾滴酚酞試液．
       
 產(chǎn)物有氫氧化鈉
⑤寫出過氧化鈉與水反應的化學方程式：                                       。

實驗步驟
 實驗現(xiàn)象
 結(jié)論
 1．在試管中加入適量過氧化鈉，再加入足量水；
1．黃色粉末溶解，有
產(chǎn)生
 產(chǎn)物   （填“有”或“沒有”）氧氣；
 2．用        伸入試管
 2．木條復燃
 ③再向試管中加入幾滴酚酞試液．
        
 產(chǎn)物有氫氧化鈉
④試液變紅；⑤Na2O2+2H2O＝2NaOH+H2↑

試題分析：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，所以1答案，：①氣泡；②帶火星的木條；檢驗氧氣利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)，利用帶火星的木條檢驗，故2題答案：②帶火星的木條；③有．氫氧化鈉能使酚酞變紅色，所以現(xiàn)象為試液變紅色，故3答案：④試液變紅；根據(jù)題中信息⑤題答案：Na2O2+2H2O＝2NaOH+H2↑。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

小兵對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設】a．可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)；  b．可能與鋅的形狀有關(guān)。
【設計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

 
實驗編號
硫酸的質(zhì)量分數(shù)（均取20mL）
鋅的形狀（均取1g）
氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）
①
20%
鋅粒
31.7
②
20%
鋅片
50.9
③
30%
鋅粒
61.7
④
30%
鋅片
79.9
 
（1）寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式     　　　    　　    。
（2）小兵用右圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是 　　　　　　 ，氫氣應從     （填e或f）管通入。　　
【收集證據(jù)】（3）要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是   。
【得出結(jié)論】（4）結(jié)論是                                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

請你根據(jù)提供的實驗裝置和藥品，參與實驗室氣體制備的探究。

A              B        C            D       E            F  
【提供藥品】高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石 
【熟悉儀器】請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：①_________，②________。
【比較研究】根據(jù)所提供的藥品，填寫下表。
氣體
反應物狀態(tài)
反應條件
收集方法和依據(jù)
二氧化碳
固體和液體
常溫
向上排空氣法
CO2密度比空氣大
氧氣
固體
加熱
排水法
①______________
②_____________
O2密度比空氣略大
 
【實踐研究】（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用發(fā)生裝置A，寫出該反應的文字表達式__________________________。
（2）下列是某同學用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的部分實驗操作，其中不合理的是___。
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品 
B．先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管
C．實驗結(jié)束先將導管移出水面，后熄滅酒精燈 
（3）實驗室制取可用___裝置組合（填字母編號）可制取二氧化碳，寫出實驗室制取二氧化碳的文字表達式____________________________________。
【反思小結(jié)】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)：
發(fā)生裝置的選擇依據(jù)——_________和_________。
收集裝置的選擇依據(jù)——氣體的______、氣體在水中的______，該氣體能否與空氣或水反應�！就卣箲谩繉嶒炇矣娩\粒和稀硫酸反應制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是B或C， C與B相比較，其優(yōu)點是_______________________；氫氣是密度最小的氣體，難溶于水，可選用的收集裝置為___（填字母編號）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳能作催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法正確的是       （選填序號）。
A．在化學反應后其質(zhì)量減小           B．在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化
C．能增大生成物的質(zhì)量               D．能改變化學反應速率
【提出問題】在過氧化氫溶液的分解反應中，除了二氧化錳，是否有其他物質(zhì)也能作催化劑？
【查閱資料】在過氧化氫溶液的分解反應中，氧化銅也能作催化劑。
【進行實驗】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：
步驟③現(xiàn)象
步驟⑥結(jié)果
步驟⑦操作
結(jié)論
               ，帶火星的木條復燃
                
                 
在過氧化氫溶液的分解反應中，氧化銅也能作催化劑
 
（2）步驟①的目的是                                                     。
（3）步驟④對應的實驗操作是           ，需用到的玻璃儀器有                    。
【拓展探究】設計如下四組實驗，比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液分解的催化作用，其中觀察效果最差的是       （選填序號）。




第一組
第二組
第三組
第四組
 
A．第一組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化
B．第二組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢
C．第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃
D．第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組對比實驗，能達到實驗目的是
 
實驗目的
實驗方案
 
A
 
探究燃燒所有條件
．
B
 
探究鐵生銹所有條件

 
C
探究MnO2對過氧化氫溶液
分解速度的影響

 
D
 
實驗室制取二氧化碳的藥品研究

 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小明聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑，他想水泥塊能否也可以做過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些水泥塊，先用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進行以下探究。
（1）【猜想】水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑。

【結(jié)論】水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，所以水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑。
（2）【討論與反思】小芳認為僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她認為需要增加去探究：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

天然氣的主要成分是甲烷（CH4)，我�；瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設】
甲 CO2 、H2O ；            乙 CO、H2O；
丙 NH3、CO2 、H2O；        丁 CO2 、CO、H2O 。
你認為      同學的猜想是錯誤的，理由是                              。
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）若實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中紅色粉末變成黑色，由此推斷            同學猜想成立，請寫出甲烷在此時燃燒的化學方程式                                 。
（2）A、B裝置的順序不能顛倒，其理由是                              ，C裝置的作用是                               ；
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

在實驗室里，小珂同學看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有一層白色粉末。她對白色粉末的成分作出了一些猜測。
猜測一：可能是氫氧化鈉
猜測二：可能是碳酸鈉
猜測三：可能是氫氧化鈉和碳酸鈉
為探究白色粉末的成分，她將該粉末溶于水，得到無色溶液后，又進行了如下實驗：

（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象推測，無色氣體是       。
（2）在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是          。
（3）由實驗現(xiàn)象可知，猜測       是正確的。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗廢液中可能含有離子K+、Mg2+、Cl-、Ba2+、SO42-、CO32-中的幾種，為確定可能含有的離子，興趣小組進行了下面的實驗：
①取一份廢液，加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加入足量稀鹽酸，沉淀無變化；
②另取一份廢液，加入氫氧化鉀溶液出現(xiàn)白色沉淀，再加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解。
分析上面實驗得出的結(jié)論中，正確的是
A．只含有Mg2+、SO42-
B．一定含有K+、Mg2+、Cl-、SO42-
C．一定含有Mg2+、SO42-，可能含有Cl-、K+
D．一定含有Cl-、K+，可能含有Mg2+、SO42-

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同步練習冊答案