下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、檢查裝置氣密性，如圖所示：B、實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中C、向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，并不接觸試管D、為了便于觀察，給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)對(duì)著自己
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用稀鹽酸鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉B、用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣C、用灼燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維D、用酚酞溶液鑒別鹽酸和稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是（　　）
A、
鹽酸中加水		B、
將生銹嚴(yán)重的鐵釘加入到足量的稀鹽酸中		C、
用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2O2溶液來制取O2		D、
將過量的等質(zhì)量的鎂和鋅跟別加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
檢查裝置氣密性		B、
稀釋濃硫酸		C、
過濾		D、
加熱液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品B、過濾時(shí)，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊C、在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干D、制取氧氣停止加熱時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，“先”與“后”的順序錯(cuò)誤的是（　�。�
A、制備氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B、用加熱KMnO4的方法制備氧氣，并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管移離水面，后停止加熱C、用量筒量取10mL液體時(shí)，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管補(bǔ)加液體至刻度線D、用托盤天平稱取一定質(zhì)量的物質(zhì)時(shí)，先加入合適的砝碼，移動(dòng)游碼，后再加藥品至平衡

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列正確的實(shí)驗(yàn)操作是（　�。�
A、
檢查裝置的氣密性		B、
傾倒液體		C、
過濾		D、
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、生石灰制成的食品干燥劑可以食用B、直接品嘗實(shí)驗(yàn)室藥品的味道C、誤食重金屬鹽，可服牛奶或雞蛋清解毒D、液化氣起火，迅速關(guān)閉閥門，以斷絕可燃物的來源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(4分)化學(xué)與生活密切相關(guān)。
（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素。
①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是      （填字母序號(hào)）。
 
A．米飯               B．西紅柿                 C．牛肉
②為了防止骨質(zhì)疏松，人體每日必須攝入足夠量的________元素。
（2）食品安全日益受到人們關(guān)注。下列食品因有毒而不能食用的是    （填字母序號(hào)）。
A．葡萄釀制的酒                      B．花生油炒的菜
C．甲醛浸泡的海產(chǎn)品                  D．霉變的大米、花生  
（3）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是                      。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案