一碳化學是以分子中只含一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學,

(1)工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),得到CO和H2,該反應(yīng)的化學方程式為  ▲    得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣,合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,還可用于冶煉某些金屬。

(2)某他學興趣小組的同學在實驗室模擬了合成氣的制備,并設(shè)計實驗驗證合成氣的還原性。

I.用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)得到合成氣.根據(jù)(1)中所寫的化學方程式.合成氣中CO和H2的質(zhì)量比為    ▲    。

Ⅱ.用合成氣還原足量氧化銅.實驗裝置如下圖所示:

 

 

【設(shè)計買驗步驟】

①連接好裝置并檢查氣密性。

②裝入藥品,通人一段時間合成氣。

③分別稱量裝置D、E的質(zhì)量。

④緩緩?fù)ㄈ牒铣蓺猓訜嵫b置C,使其充分反應(yīng)。

⑤停止加熱,繼續(xù)通入合成氣至恢復(fù)到室溫。

⑥再次分別稱量裝置D、E的質(zhì)量。

【完善實驗設(shè)計】經(jīng)過討論同學們認為,裝置E后還應(yīng)添加一個酒精燈,并在實驗步驟   ▲    (填實驗步驟的序號)中點燃(點燃前應(yīng)對氣體驗純)。

【進行實驗】該小組的同學按上述步驟進行實驗,并記錄了實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù):

 

裝置D的質(zhì)量

裝置E的質(zhì)量

反應(yīng)前

292.4g

198.2g

反應(yīng)后

296.0g

201.5g

①裝置C中出現(xiàn)   ▲    色物質(zhì)。

②稱量數(shù)據(jù)如右表所示。

【現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理】

①甲同學根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象,認為是合成氣中的CO和H2還原了CuO。       .

②乙同學通過對上表數(shù)據(jù)的分析,推測除了CO和H2以外,制得的合成氣中可能還有未反應(yīng)的CH4,且CH4也還原了CuO。試通過計算說明他的推測依據(jù)。

                           ▲   

③丙同學提出,實驗步驟⑤中通入的氣體會帶走裝置E中的部分水蒸氣,使實驗產(chǎn)生誤差。你認為該誤差對乙同學的推測結(jié)果是否有影響?

  ▲                                  (選填“是”或“否”,并說明理由)。

【拓展探究】該小組同學對于CH4是否真的能夠還原氧化銅提出了質(zhì)疑并進行探究。

【查閱資料】甲烷具有還原性,可以還原氧化銅,生成CO2和H2O;

    白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。

【實驗設(shè)計】該小組同學擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進行實驗。

①上圖裝置F中盛放的試劑名稱是   ▲    。

②上圖裝置的正確連接順序是  ▲    (填字母,且每套裝置限用一次)。

【實驗反思】除了可能是CH4也還原了CuO外,出現(xiàn)上表數(shù)據(jù)關(guān)系還可能是因為

   ▲    (寫出一個原因,并說明理由)。

   ▲                                                 

 

 

(1)CH4+H2O=CO+3H2

(2)I.14:3

    Ⅱ.[完善實驗設(shè)計]②

    [進行實驗]紅

    [現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]

    ②如果只有CO和H。還原足量CuO,合成氣中CO與H2的分子個數(shù)比為1:3。生成物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2;1

    如果只有CH4還原足量CuO,生成物中碳元素與氫元索的質(zhì)量比為3:1

現(xiàn)測得CO2的質(zhì)量:201.5g--198.2g=3.3g H20的質(zhì)量:896.0g一292.4g=3.6g

    生成物中碳元索與氫元索的質(zhì)量比:(3·3g×):(3.6g×)=9:4

    9;4介于2:1和3:1之間

    由此可推測出,除了CO和H2以外,制得的合成氣中可能還有來反應(yīng)的CH4,且

    CH4也還原了CuO。(合理過程均給分)  

    ③否。因為帶走水蒸氣會使測得的CO2質(zhì)量偏低·而實際測得的生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比已經(jīng)大于2 :1,所以對推測結(jié)果無影響。(合理敘述均給分)

    [拓展探究]澄清石灰水    HGFI  

    [實驗反思]因為根據(jù)測得數(shù)據(jù)計算,生成物中碳、氧元素的質(zhì)量比太置2:1,所以可能是合成氣中參與反應(yīng)的CO與H2的分子個數(shù)比大于1:3(或H2未完全參加反應(yīng)、

    生成的水未被完全吸收等)    (合理答案均給分) 

解析:略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學.CO是從煤的氣化或合成氣得到的.煤的氣化主要反應(yīng)有:
(1)2C+O2=2CO
(2)C+H2O=CO+H2
(3)CO+H2O=CO2+H2
A.上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
 
(填序號).
B.合成氣可通過天然氣的重整得到,如CH4+H2O=CO+3H2合成氣可制二甲醚,二甲醚被稱為21世紀的新型燃料.合成氣還可用于冶煉金屬,用它冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程示意如圖
(1)二甲醚(CH3OCH3)可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制的.用合成氣制二甲醚時,還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物,寫出該反應(yīng)的化學方程式:
 

(2)合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中所起的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學.CO是從煤的氣化或合成氣得到的.
(1)煤的氣化主要反應(yīng)有:
①2C+O2═2CO  ②C+H2O═CO+H2   ③CO+H2O═CO2+H2
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
 
(填序號),屬于氧化反應(yīng)的是
 
(填序號).
(2)合成氣可通過天然氣的重整得到,如CH4+H2O═CO+3H2    合成氣可制二甲醚,二甲醚被稱為21世紀的新型燃料.合成氣還可用于冶煉金屬,用它冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程示意如下:
精英家教網(wǎng)
①二甲醚(CH3OCH3)可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制的.用合成氣制二甲醚時,還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物,寫出該反應(yīng)的化學方程式:
 

②合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中所起的作用是
 

(3)化學興趣小組的同學為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù).
Ⅰ.甲同學取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后,用下圖所示裝置以合理的操作步驟測定(假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化).
精英家教網(wǎng)
①實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣.加熱前緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間,其作用是
 

②停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸?為什么?
 

③如果氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同學用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化測定出氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)將
 
(選填“偏大”、“偏小”或“準確”),原因是
 

Ⅱ.乙同學取礦石樣品10g,加入足量稀鹽酸,完全反應(yīng)后,共用去稀鹽酸109.5g過濾得到濾渣2g(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng)).請你和乙同學-起計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(請寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?儀征市一模)一碳化學是以分子中只含一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學.工業(yè)上常用天然氣和水蒸氣或二氧化碳經(jīng)高溫催化反應(yīng)得到CO和H2,得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣.如圖為利用合成氣合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程.
(1)二甲醚與酒精(C2H5OH)的化學式組成
相同
相同
(選填“相同”或“不相同”).二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水得化學反應(yīng)方程式為
CH3OCH3+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
CH3OCH3+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
.若在二甲醚火焰上放一白瓷板,可觀察到白瓷板上有
水珠
水珠

(2)還原反應(yīng)室內(nèi)發(fā)生的化學反應(yīng)(赤鐵礦中雜質(zhì)不參加反應(yīng))共有
2
2
個,若還原反應(yīng)室利用甲烷完全燃燒維持高溫,則還原反應(yīng)室所得產(chǎn)品
不屬于
不屬于
(選填“屬于”或“不屬于”)生鐵.
(3)寫出催化反應(yīng)室中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式
CH4+H2O
 催化劑 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 催化劑 
.
 
CO+3H2
(任寫一個).上述生產(chǎn)過程中,可參與循環(huán)的物質(zhì)有
CO2
CO2
H2O
H2O

(4)綠色化學的特點之一是“零排放”,即反應(yīng)物原子全部進入到需要的產(chǎn)品中.由合成氣制備二甲醚的反應(yīng)
符合
符合
(選填“符合”、或“不符合”)這一特點.
(5)上述生產(chǎn)過程中所得合成氣中CO和H2的質(zhì)量比不可能是
AC
AC

A、14:3       B、7:1      C、14:5     D、28:5.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?順義區(qū)一模)一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料合成一系列化工原料和燃料的化學.如圖為一碳化學的一種簡易流程,回答下列問題:
(1)利用高爐尾氣中的水蒸氣與甲烷催化重整得到合成氣,化學方程式為
CH4+H2O
 催化劑 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 催化劑 
.
 
CO+3H2

(2)課外小組的同學從上述流程中收集到一瓶“合成氣”,用下圖所示裝置進行研究(已知高溫條件下,甲烷和氧化鐵反應(yīng)生成CO2和H2O,3H2+Fe2O3
 高溫 
.
 
3H2O+2Fe),以確定“合成氣”的成分.
①A中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

②C中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe

③B裝置中盛有足量的氫氧化鈉顆粒,其作用是
吸收水分,除去二氧化碳
吸收水分,除去二氧化碳

④實驗測量D和E的質(zhì)量反應(yīng)后分別增加9.0g和8.8g,推測原混合氣體的組成為(假設(shè)混合氣在C裝置中反應(yīng)完全)
C
C
(填字母).
A.CO、H2、CO2;    B.CO、H2、CH4;     C.CO、H2、CH4、CO2;     D.CO2、H2、CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

一碳化學是以分子中只含一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學.
(1)工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),得到CO和H2,該反應(yīng)的化學方程式為
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
,得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣,合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,還可用于冶煉某些金屬.
(2)某他學興趣小組的同學在實驗室模擬了合成氣的制備,并設(shè)計實驗驗證合成氣的還原性.
I.用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)得到合成氣.根據(jù) (1)中所寫的化學方程式.合成氣中CO和H2的質(zhì)量比為
14:3
14:3

Ⅱ.用合成氣還原足量氧化銅.實驗裝置如圖所示:

[設(shè)計實驗步驟]
①連接好裝置并檢查氣密性.
②裝入藥品,通人一段時間合成氣.
③分別稱量裝置D、E的質(zhì)量.
④緩緩?fù)ㄈ牒铣蓺,加熱裝置C,使其充分反應(yīng).
⑤停止加熱,繼續(xù)通入合成氣至恢復(fù)到室溫.
⑥再次分別稱量裝置D、E的質(zhì)量.
[完善實驗設(shè)計]經(jīng)過討論同學們認為,裝置E后還應(yīng)添加一個酒精燈,并在實驗步驟
(填實驗步驟的序號)中點燃(點燃前應(yīng)對氣體驗純).
[進行實驗]該小組的同學按上述步驟進行實驗,并記錄了實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù):
①裝置C中出現(xiàn)
色物質(zhì).
②稱量數(shù)據(jù)如左表所示.
裝置D的質(zhì)量 裝置E的質(zhì)量
反應(yīng)前 292.4g 198.2g
反應(yīng)后 296.0g 201.5g
[現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]
①甲同學根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象,認為是合成氣中的CO和H2還原了CuO.
②乙同學通過對上表數(shù)據(jù)的分析,推測除了CO和H2以外,制得的合成氣中可能還有未反應(yīng)的CH4,且CH4也還原了CuO.試通過計算說明他的推測依據(jù).
該實驗生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比與一氧化碳和氫氣還原氧化銅后碳、氫元素的質(zhì)量比不符
該實驗生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比與一氧化碳和氫氣還原氧化銅后碳、氫元素的質(zhì)量比不符

[拓展探究]該小組同學對于CH4是否真的能夠還原氧化銅提出了質(zhì)疑并進行探究.
查閱資料:甲烷具有還原性,可以還原氧化銅,生成CO2和H2O;白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色.
實驗設(shè)計:該小組同學擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進行實驗.

①圖中裝置F中盛放的試劑名稱是
澄清的石灰水
澄清的石灰水

②圖中裝置的正確連接順序是
HGFI
HGFI
(填字母,且每套裝置限用一次).

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