一密閉容器內(nèi)有一定量的木炭和氧氣，充分反應(yīng)后容器內(nèi)的氣體不可能為（　�。�
A、CO2
B、CO
C、CO和CO2
D、CO和O2
考點：碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)木炭和氧氣大反應(yīng)即生成物的性質(zhì)分析判斷．
解答：解：A、當(dāng)氧氣充分時，木炭和氧氣反應(yīng)可生成二氧化碳．故A可能；
B、當(dāng)氧氣不充分時，木炭和氧氣反應(yīng)可生成一氧化碳．故B可能；
C、當(dāng)氧氣較充分時，木炭和氧氣反應(yīng)可生成一氧化碳和二氧化碳的混合物．故C可能；
D、由于一氧化碳和氧氣反應(yīng)，不可能是一氧化碳和氧氣的混合物．故D不可能．
故選D．
點評：本題的難度不大，解答本題的關(guān)鍵是熟悉碳與氧氣反應(yīng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雙氧水（H2O2）是隱形眼鏡洗液的主要成分．下列說法不正確的是（　�。�
A、每個雙氧水分子由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
B、它由氫元素和氧元素組成
C、它由許多的雙氧水分子構(gòu)成
D、它是由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不能使氧化銅還原為金屬銅的氣體有（　�。�
A、碳B、氫氣
C、二氧化碳D、一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是由鐵制成的．在集體討論時，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸引一下”．就“拿磁鐵來吸引一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（　　）
A、實驗B、假設(shè)C、觀察D、推理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室配制10%的NaOH溶液50g，所需實驗儀器是
 
、
 
；
 
、
 
．正確操作的步驟是
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的操作能保證實驗順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：
（1）酒精燈的火焰由里往外分別是
 
、
 
、
 
，用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的
 
，因為
 
；
（2）給試管加熱時，都要先要給試管
 
，再固定加熱；
（3）在實驗時，如果沒有說明藥品的用量，液體藥品用
 
，固體藥品
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出下列符號的含義，或根據(jù)表述標(biāo)出符號：
①氮氣
 
；②生物細(xì)胞中含量最多的元素
 
；③2個氧原子
 
④3個鈉離子
 
⑤2個硝酸根離子
 
；⑥K+含義
 
⑦H的含義
 
⑧Mg2+的離子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
（2）根據(jù)題意完成下列符號表達(dá)式
①能生成黑色固體的化合反應(yīng)
 
；②生成物只有含氧化物和氧氣的反應(yīng)
 
；③有三種生成物的分解反應(yīng)
 
．
（3）如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是
 
（填字母），共表示
 
種元素．

（4）地殼中含量居第一位的非金屬元素與居第二位的金屬元素形成的物質(zhì)的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Cl-離子與Cl原子相比，不同的是（　�。�
A、電子層數(shù)B、核電荷數(shù)
C、電子總數(shù)D、中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對蠟燭及其燃燒的探究實驗中，下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A、火焰分三層
B、切下一小段蠟燭放入水中會浮在水面
C、燃燒生成水和二氧化碳
D、燃燒時產(chǎn)生黑煙

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同步練習(xí)冊答案