10．如圖中的A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．根據(jù)題中信息回答：

X=8；A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B（填序號）．

分析 根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)判斷x的值解答；根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，進(jìn)行解答．

解答 解：根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)可以判斷：18=x+8+2，所以x=8；
根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，而圖中A的最外層電子數(shù)為7，所以可以判斷A和B的最外層電子數(shù)相等，即A和B的化學(xué)性質(zhì)相似；
故答案為：8；B．

點(diǎn)評 了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用，掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子總稱，以及原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某補(bǔ)鈣劑標(biāo)簽上對所含成分有如下說明：每片含主要成分碳酸鈣1.5g．某同學(xué)要探究該鈣片的主要成分含量是否準(zhǔn)確，他取出5片鈣片，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，稱量剩余物質(zhì)的質(zhì)量比原鈣片和稀鹽酸的總質(zhì)量減少了3.3g（假定其他成分不與鹽酸反應(yīng)）．通過計(jì)算判斷：
（1）每片含碳酸鈣的質(zhì)量；
（2）每片能補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量；
（3）標(biāo)簽是否屬實(shí)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．同學(xué)們對氫氧化鈣的性質(zhì)進(jìn)行探究．
（1）探究氫氧化鈣的溶解性．
【實(shí)驗(yàn)1】小明向一試管中裝入2ml蒸餾水，再加入少許氫氧化鈣粉末，充分振蕩后得到渾濁的液體，看不出明顯的溶解跡象．
【提出問題】氫氧化鈣有沒有溶解？
【作出猜想】猜想①：氫氧化鈣沒有溶解；
猜想②：氫氧化鈣溶解了，但溶解的量不大．
【實(shí)驗(yàn)探究】將“實(shí)驗(yàn)1”所得的渾濁液體靜置后，取上層清液加入試劑A，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明了“猜想②”成立．你認(rèn)為試劑A可能是酚酞試液．
（2）探究氫氧化鈣能否與鹽酸反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)2】小明向“實(shí)驗(yàn)1”中的渾濁液體里加入1mL稀鹽酸，觀察到不溶物消失，于是得出結(jié)論：氫氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng)．但同學(xué)們討論后認(rèn)為小明的結(jié)論錯(cuò)誤，理由是可能是氫氧化鈣溶解于稀鹽酸的水里．為此同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【實(shí)驗(yàn)3】按“實(shí)驗(yàn)1”重新將氫氧化鈣溶于水，并將得到的濁液分成兩等份于甲、乙試管內(nèi)．向甲試管中加入1mL蒸餾水，乙試管中加入1mL稀鹽酸（見圖）．充分振蕩后，甲試管內(nèi)的液體仍然渾濁，而乙中的液體變得清澈．由此得出的結(jié)論是：氫氧化鈣能（填“能”或“不能”）與稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O（如果認(rèn)為不反應(yīng)，則此空不填）．
（3）進(jìn)一步探究：完成“實(shí)驗(yàn)3”后，乙試管內(nèi)的溶質(zhì)是什么？
【作出猜想】猜想①：是CaCl2；　猜想②：是CaCl2和HCl；猜想③：是CaCl2和Ca（OH）2．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
向乙試管內(nèi)的液體中滴加石蕊試液（或碳酸氫鈉溶液等）；溶液顯紅色（或有氣泡產(chǎn)生等）．猜想②成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水就是純水
B．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
C．洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂乳化
D．實(shí)驗(yàn)室中含有鹽酸的廢水可以直接倒入下水道（鑄鐵管道）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列自然現(xiàn)象一定包含化學(xué)變化的是（　　）
A．潮起潮落B．云消霧散C．死灰復(fù)燃D．雨雪交融

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室通常用如圖裝置模擬冶煉鐵，請回答問題：
（1）用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理．
（2）工業(yè)煉鐵時(shí)得到是生鐵，請指出生鐵與鐵在組成或性質(zhì)上的一條差別．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g，加入148.8g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試回答下列問題：
（提示：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl）
（1）完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀23.3g．
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是142g．
（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起．下列做法符合這一理念的是（　　）
A．生活污水直接排放B．垃圾分類回收處理
C．廢舊電池掩埋在土壤中D．自來水可以盡情使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有鐵、碳酸鈉、某種紅色金屬氧化物、稀硫酸和氫氧化鈣溶液，它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)），請回答下列問題：
（1）寫出右圖中物質(zhì)的化學(xué)式：乙Fe2O3，丁H2SO4．
（2）寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．
反應(yīng)②Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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