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5.如圖是某同學收集的一瓶某氣體(純凈物),請你分析該氣體:
①物理性質:a.無色氣體;b.密度比空氣大;c.難溶于水.
②你認為該氣體可能是氧氣或一氧化氮.

分析 物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質,物理性質主要有:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等.根據氣體的性質進行分析判斷;

解答 解:①根據題干提供的信息,它是無色氣體,正放說明它的密度比空氣的密度大,是純凈物說明能用排水法收集,即說明它難溶于水;
故填:無色氣體;密度比空氣大;難溶于水.
②根據以上性質,氣體無色,密度比空氣大,難溶于水,可推測該氣體可能是氧氣或一氧化氮等,故填:氧氣;一氧化氮;

點評 本題主要考查了如何根據敘述來判斷物質的性質方面的內容,完成此題,可以依據題干提供的信息結合已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.由人體中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學式為( 。
A.CaOB.H2OC.SiO2D.Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.我國科學家采用CO2和環(huán)氧丙烷在納米負載催化劑的作用下,生產出全降解塑料--聚碳酸酯[(C16H14O3n](n為正整數),使CO2氣體得到綜合利用,同時避免了傳統(tǒng)塑料產品對環(huán)境的二次污染.試回答下列問題:
(1)聚碳酸酯屬于C(填寫字母序號)
A.無機物      B.混合物       C.有機高分子化合物
(2)聚碳酸酯由3種元素組成,其中氧、氫兩元素的質量之比為24:7(最簡整數比).
(3)傳統(tǒng)塑料袋在給生活帶來便利的同時,也有弊端.結合生活實際,談談為防止塑料污染環(huán)境,你有哪些好的建議使用環(huán)保購物袋、可降解塑料等.

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13.碳及其化合物與人類關系密切.
(1)碳可以做燃料,在空氣中充分燃燒的化學方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)一氧化碳應用廣泛,其主要用途是作燃料(或作還原劑等)(舉一例),但使用時要特別小心,防止中毒.

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20.常用的食糖是白色固體,有甜味,這屬于物理性質.把食糖放入水中,可以觀察到食糖,這主要是物理變化.如果把食糖放在鐵鍋中加熱,會逐漸變成液體,這是食糖發(fā)生了物理變化,繼續(xù)加熱食糖逐漸變成了黑色的炭,這是食糖發(fā)生了化學變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗現象中,描述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成
B.鎂條在空氣格中劇烈反應,放出大量的熱,生成白色的固體
C.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色氣體生成
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖.按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小凱得了3分.請回答:

(1)請找出他失分的操作并說明原因:圖Ⅱ中瓶塞沒有倒放;
(2)裝置氣密性良好的標志是導管口有氣泡冒出;
(3)連接導管和玻璃管的方法是先把玻璃管一端濕潤,然后稍用力轉動使之插入導管內.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列事實及對這些事實的解釋,正確的是( 。
A.金剛石很硬,而石墨質軟-----構成的碳原子不同
B.一氧化碳有毒,而二氧化碳無毒----不同種分子性質不同
C.水銀溫度計測量體溫度變化---原子的體積隨溫度的升高而增大
D.電解水產生氫氣和氧氣----說明水是由氫分子和氧分子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.當今能源結構日趨多樣化,其中利用化學能轉化為電能的是( 。
A.臨海括蒼風力發(fā)電場B.溫嶺江廈潮汐電站
C.玉環(huán)華能火力發(fā)電廠D.仙居下岸水力電站

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