4.硫磺和鐵絲在氧氣中都能燃燒,請寫出這兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.硫磺和鐵絲在氧氣中燃燒瓶底都留有少量的水,這樣做的目的分別是吸收生成的二氧化硫,防止造成空氣污染;防止生成物濺落炸裂瓶底.

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,集氣瓶底部的水是為了防止生成物濺落炸裂瓶底,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空氣.

解答 解:鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,所以本題答案為:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4    S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
鐵絲燃燒時集氣瓶底部的水是為了防止生成物濺落炸裂瓶底,硫燃燒時集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空氣,
故答案為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;吸收生成的二氧化硫,防止造成空氣污染;防止生成物濺落炸裂瓶底.

點評 本題考查了氧氣的有關(guān)性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.量取45mL的水,所需要的一組儀器是( 。
A.10mL的量筒、漏斗B.20mL的量筒、藥匙
C.100mL的量筒、膠頭滴管D.50mL的量筒、膠頭滴管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)空氣的成分說法錯誤的是( 。
A.空氣中含量最多是氮氣
B.空氣中的稀有氣體常用作保護(hù)氣
C.二氧化碳含量非常少,但卻是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
D.氧氣約占空氣體積的1/5,且易溶于水,可以供給水中生物呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實驗,請回答下列問題:

(1)實驗A:傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅.
(2)實驗B:測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$的原因可能是(只答一條);裝置氣密性不好.
(3)實驗C:集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止濺落的溶化物炸裂瓶底,觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2016 年4月15日是我國首個“全民國家安全教育日”.下列說法錯誤的是(  )
A.煤礦的礦井要加強通風(fēng),防止發(fā)生爆炸
B.在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻
C.廚房天燃?xì)庑孤,可打開抽油煙機排氣
D.在加油站張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言,請回答問題:
①氦氣He
②1個氯原子Cl
③2個二氧化碳分子2CO2           
④2個鐵原子2Fe
⑤氫氣H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的事( 。
A.②④B.①③C.③④D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于氧氣、二氧化碳、二氧化硫、過氧化氫五種物質(zhì),下列敘述中正確的是( 。
A.都含有氧分子B.都含有氧元素C.都是氧化物D.都是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進(jìn)行分析:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號實驗藥品分解溫度(℃)
氯酸鉀580
氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)350
氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1)370
氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1)390
【分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論】
(1)由實驗①與實驗④對比,證明猜想合理
(2)實驗所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是MnO2
【反思】
(3)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
(4)同種催化劑,顆粒的大小也可以影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證:將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,測定加熱分解溫度即可.
(5)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究(探究一種因素即可).催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同.

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同步練習(xí)冊答案