實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽脫落的固體試劑，現(xiàn)分別取少量的該固體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，該固體最可能是( )

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取該固體于試管中，加水、振蕩

固體不溶解

取該固體于試管中，加鹽酸、振蕩

固體溶解，無(wú)氣泡產(chǎn)生

一氧化碳通過(guò)熾熱的該固體，稱(chēng)固體質(zhì)量、檢測(cè)尾氣

固體質(zhì)量減輕，尾氣中只檢測(cè)到CO與CO2

A. 堿 B. 鹽 C. 金屬單質(zhì) D. 金屬氧化物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市陽(yáng)谷縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)2個(gè)銅原子___________。

(2)5個(gè)氫氧根離子______________。

(3)最理想能源的氣體單質(zhì)_________________。

(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)________。

(5)可用于人工降雨的干冰______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下表是人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍

物質(zhì)

血漿

唾液

胃液

尿液

pH

7.35~7.45

6.6~7.1

0.9~1.5

4.7~8.4

其中酸性最強(qiáng)的是

A. 血漿 B. 唾液 C. 胃液 D. 尿液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蕪湖市2019屆九年級(jí)下學(xué)期2月份段考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，導(dǎo)致無(wú)法判斷中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是小明對(duì)反應(yīng)后溶液的酸堿性進(jìn)行了探究。

【探究目的】確定反應(yīng)后溶液的酸堿性

【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液呈堿性，也可能呈_____，也可能呈_____。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 


 

無(wú)色酚酞溶液______
 

溶液呈堿性，使其呈堿性的微粒是_____
 

無(wú)色酚酞溶液不變色
 

溶液呈______
 

【繼續(xù)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 


 

粉末部分或全部消失．溶液變?yōu)辄S色
 

溶液呈_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____
 

____________
 

溶液呈______
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蕪湖市2019屆九年級(jí)下學(xué)期2月份段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．加熱KClO3制備O2并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出，后熄滅酒精燈

B．實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)應(yīng)該先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

C．測(cè)定溶液的pH時(shí)，先將pH試紙用水濕潤(rùn)，后用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D．稀釋濃硫酸，先在燒杯中加入水。后將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胨校⒉粩鄶嚢?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蕪湖市2019屆九年級(jí)下學(xué)期2月份段考化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是

A．堿溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿溶液

B．酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

D．單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省杭州市上城區(qū)2019屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

氯氣是一種有毒性氣體，工廠經(jīng)常用濃氨水檢驗(yàn)管道是否漏氯氣，若氯氣泄漏，則能在管道周?chē)^察到白煙（NH4Cl），其反應(yīng)為3Cl2+8NH3=6 NH4Cl+X

（1）請(qǐng)寫(xiě)出X的化學(xué)式______；

（2）若該化工廠每月收集到的NH4Cl固體質(zhì)量為m，則該月工廠至少泄漏Cl2多少______？請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：流程題

氮的固定指的是通過(guò)自然或人工方法，將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為其它可利用的化合物的過(guò)程。一種“人工固氮”的新方法是在光照條件下，氮?dú)庠诖呋瘎┍砻媾c水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成氨氣和氧氣，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。

（1）依據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫(xiě)出化學(xué)方程式______，反應(yīng)的基本類(lèi)型是______。

（2）氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥（NH4）2SO4的工藝流程如下：

則加入的X 應(yīng)為_(kāi)_____（填字母序號(hào)）。

A H2SO4 B CaSO4 C SO2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市江陰市要塞片2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

已知某種治療胃病藥品的主要成份是鋁碳酸鎂片，化學(xué)式為AlaMgb（OH）16CO3•4H2O，假設(shè)藥品中的其它成份受熱不分解、不溶于水且不與稀硫酸反應(yīng)。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究鋁碳酸鎂片的組成。

查閱資料：

Ⅰ、氯化鈣是一種白色粒狀物，吸濕性極強(qiáng)，暴露于空氣中極易潮解；

Ⅱ、堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。

（實(shí)驗(yàn)一）取m g該藥片，研成粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，加熱。

（1）鋁碳酸鎂片加熱分解的產(chǎn)物為Al2O3、MgO、CO2和水，若要測(cè)定生成的CO2和水的質(zhì)量，裝置C和D 中盛放的藥品應(yīng)選擇：C_____、D_____。（填序號(hào)）

①濃硫酸 ②堿石灰 ③氯化鈣 ④純堿

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前關(guān)閉彈簧夾_____（填a或b），打開(kāi)另一個(gè)彈簧夾，先通入一段時(shí)間空氣，裝置A中盛放的是堿石灰，它的作用是_____。

（3）一段時(shí)間后，打開(kāi)和關(guān)閉相應(yīng)的彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱，充分反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣，目的是_____。

（實(shí)驗(yàn)二）另取m g該藥片，加入100 g9.8%的稀硫酸，充分反應(yīng)后濾去不溶物，得到含有MgSO4和Al2（SO4）3等溶質(zhì)的濾液，向?yàn)V液中逐漸加入足量的稀NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入溶液中NaOH的質(zhì)量的關(guān)系如圖。

已知：MgSO4 +2NaOH＝Mg（OH）2↓+Na2SO4

Al2（SO4）3 +6NaOH＝2Al（OH）3↓+3Na2SO4

Al（OH）3 +NaOH＝NaAlO2 +2H2O

Mg（OH）2不溶于NaOH，NaAlO2可溶于水。

（4）圖中當(dāng)加入溶液中NaOH的質(zhì)量為0.80g時(shí)仍沒(méi)有沉淀，說(shuō)明濾液中含有_____。當(dāng)加入溶液中NaOH的質(zhì)量到x時(shí)，生成的沉淀是_____，其中Al（OH）3的質(zhì)量是_____g，x＝_____g．（寫(xiě)出X的計(jì)算過(guò)程）

（5）醫(yī)生建議服用該藥片時(shí)一定要嚼碎后再吞服，試用你所學(xué)的知識(shí)解釋這樣建議的理由是_____。

（6）試確定鋁碳酸鎂的化學(xué)式為_(kāi)____。

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