【題目】同學們都比較喜歡吃披薩,披薩是一種以面粉為主要原料,輔以蔬菜、水果、肉類等制成的食物。請回答下列問題:
(1)如圖這款披薩的輔料有火腿、蝦仁、 藍莓、西紅柿等,其中面餅主要為人體提供的營養(yǎng)素是①_____(水除外)。藍莓富含的營養(yǎng)素的作用是②__________, 預防疾病,③___________。
(2)盛披薩的平底鐵鍋用完后,需要洗凈晾干,原因是①___________。鐵鍋手柄的最外層使用木頭或熱固性塑料,目的是②_________。
(3)種植西紅柿時發(fā)現(xiàn)其抗病蟲害能力弱,且葉片發(fā)黃,可以施加________(填一種化肥的化學式)來解決。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案,不能達到相應實驗目的的是
A. 比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量 B. 探究MnO2能否加快H2O2分解
C. 驗證燃燒需要溫度達到著火點 D. 探究CO2對銅生銹是否有影響
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列科普短文并回答問題:
化學電池
化學電池是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的一種裝置。
材料一:生活中常見的化學電池———鋅錳干電池。 鋅錳電池的原理可以用化學方程式 表示。 鋅錳電池是一種一次性電池,鋅錳電池對環(huán)境污染很嚴重,一節(jié) 5 號廢電池可以污染數(shù)十立方米的水,使一平方米土地荒廢。
材料二:燃料電池是很有發(fā)展前途的新的動力電源。 氫氧燃料電池就是其中一種,它和其他普通化學電池不大一樣,需要連續(xù)向其供給反應物質(zhì),工作時,向氫電極供應氫氣,同時向氧電極供應氧氣,氫氣和氧氣在電極上的催化劑作用下生成水。 如果持續(xù)通氫氣和氧氣,可以持續(xù)產(chǎn)生電流。 氫氧燃料電池的主要特點是能量轉(zhuǎn)換率較高(超過 80%,普通燃燒能量轉(zhuǎn)換率 30%多),廢棄物排放少,噪音低。
(1)氫氧燃料電池、鋅錳干電池都是將____________轉(zhuǎn)化為電能的一種裝置。
(2)鋅錳干電池中碳棒具有____________性,故在實驗中可以作電池的電極。
(3)在鋅錳干電池的反應材料中,屬于氧化物的是_______________(寫化學式)。
(4)氫氧燃料電池是通過燃料的燃燒反應設計的,它的反應方程式為____________,基本反應類型為_______________。
(5)氫氧燃料電池優(yōu)于鋅錳干電池的理由:___________________(寫出一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應用的一門基礎(chǔ)自然科學。圖A為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B是鎂元素在元素周期表中的部分信息,據(jù)此回答下列問題。
(1)鎂元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”);
(2)鎂原子在化學反應中容易_____電子;
(3)已知原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,則鎂元素在元素周期表中應該排在第_____周期。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種沒有標簽的無色溶液,分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種,為了鑒別它們進行以下實驗,實驗步驟及現(xiàn)象如下:
(1)先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中,再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液,結(jié)果A溶液顯紅色,B、C、D溶液顯藍色;
(2)B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生,根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題:B和C溶液混合發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(3)物質(zhì)鑒別完成后,取稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行實驗,如圖所示。
請回答以下有關(guān)中和反應的問題:
①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH變化。進行該反應的實驗操作是按照圖2_____(填“甲”或“乙”)圖所示進行的,曲線上A點溶質(zhì)為_____(填化學式)。
②圖3是NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖,若反應后溶液pH為7,圖3中微粒的化學式為_____。反應前后各元素的化合價_____(填“改變”或“沒有改變”)。
③根據(jù)乙圖進行的實驗中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度變化如圖4所示:由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是_____(填“放熱”或“吸熱”)反應。
(4)下列物質(zhì)不能用來鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的是_____。
A 硫酸銅溶液 B pH試紙 C 氯化鈉溶液 D 大理石
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A、B 、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),己知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,A與D反應產(chǎn)生白色沉淀。圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學反應,“→”表示由某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應物、生成物及反應條件已略去,所涉及的化學反應均為初中化學學習中常見的反應)
請回答下列問題:
(1)寫出A物質(zhì)的化學式①______,E物質(zhì)的一種用途②________。
(2)寫出C與F反應的化學方程式_________。
(3)①②③④⑤五個化學反應中,不屬于基本反應類型的是___(填數(shù)字序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.3g碳在100g氧氣中充分燃燒生成103g二氧化碳
B.98%的濃硫酸用水稀釋,可得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%的硫酸
C.用含雜質(zhì)(雜質(zhì)不與酸反應,也不溶于水)的鐵10g與50g稀硫酸完全反應后,濾去雜質(zhì),所得液體質(zhì)量為55.4g,則含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為56%
D.與的混合物與98g10%的稀硫酸恰好完全反應,則原混合物中氧元素的質(zhì)量是1.6g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問題:
(1)計算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量__________。
(2)計算稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量__________。
(3)計算恰好反應后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________(結(jié)果保留至0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有的溶液,請按照下面要求計算:
上述溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為______。
上述溶液與足量的鹽酸反應,最多可生成多少克______?
向106g上述溶液中逐滴加入的鹽酸并不斷攪拌,此時發(fā)生的反應為:;當全部轉(zhuǎn)化為后,再加入鹽酸才開始放出請在圖中畫出產(chǎn)生氣體的曲線______。
另取溶液邊攪拌邊加入的鹽酸,有關(guān)反應物與生成物的量如表格:
物質(zhì) | HCl | x | NaCl | |||
質(zhì)量 | m |
則x是______;______。
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