(2007?河北)從下圖所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是( )
【答案】分析:流體中流速越大的位置壓強越;光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;在通常情況下,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大.
解答:解:A、甲實驗說明流體中流速越大的位置壓強越小.正確;
B、乙實驗說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.正確;
C、丙實驗不能說明鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵.錯誤;
D、丁實驗說明二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大.正確.
故選C.
點評:解答本題要把所學知識和實驗現(xiàn)象結(jié)合起來進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?河北)小明家住在山青水秀的盤山腳下,幾年前,村里為了發(fā)展經(jīng)濟,在村邊建起一座氮肥廠.近段時間,小明發(fā)現(xiàn)村里的井水,在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時,總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味.
[作出猜想]
聯(lián)想到所學的化學知識,小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水.他猜想的依據(jù)是
水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味
水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味

[表達交流]
請你根據(jù)上述信息幫助小明歸納污染物的化學性質(zhì):(1)
受熱易分解
受熱易分解
;(2)
與堿性物質(zhì)可以反應(yīng)
與堿性物質(zhì)可以反應(yīng)

[設(shè)計實驗]
為了驗證猜想,小明設(shè)計了如下實驗方案:
(1)從氮肥廠取來氮肥作為樣品;(2)取適量樣品放入玻璃杯中,加入井水充分溶解.將所得溶液分為2份;(3)一份加入堿性洗衣粉,攪拌后聞氣味;另一份加熱后聞氣味.
[反思評價]
小明的實驗方案存在著問題,你認為應(yīng)怎樣改進?
用廢水作樣品進行實驗
用廢水作樣品進行實驗

[獲得結(jié)論]
小明通過改進后的實驗,確認是氮肥廠排出的廢水污染了井水.
[探究啟示]
目前該村村民還需飲用井水,請你提出一條簡便的處理方法:
將水煮沸后再飲用
將水煮沸后再飲用

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?河北)從下圖所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是( 。

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(2007?河北)小明從化學方程式4P+5O22P2O5中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)條件是點燃③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變④反應(yīng)前后元素的種類不變.其中正確的是( )

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科目:初中化學 來源:2007年河北省中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007?河北)小明從化學方程式4P+5O22P2O5中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)條件是點燃③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變④反應(yīng)前后元素的種類不變.其中正確的是( )

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