【題目】甲、乙是初中化學常見的物質(zhì),它們在一定的條件下能如圖所示的轉(zhuǎn)化

(1)若甲能供給呼吸,乙為無色液體。反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。

(2)若甲、乙均為某非金屬元素的氣態(tài)氧化物。甲有毒。反應(yīng)①的化學方程式為 。

(3)若甲為堿,乙為鹽。它們均溶于水,且所含的金屬陽離子相同。反應(yīng)②的化學方程式為 。

【答案】(1)分解反應(yīng);(2)2CO + O2 點燃 2CO2 (3) Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

【解析】

試題分析:(1)若甲能供給呼吸甲物質(zhì)為氧氣,乙為無色液體,且能得到氧氣的為水,故反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng);(2)若甲乙均為非金屬元素的氣態(tài)氧化物,甲有毒的氣體故為一氧化碳,故反應(yīng)的方程式為2CO + O2 點燃 2CO2 ;(3)若甲為堿,乙為鹽,它們均易溶于水,且所含的金屬陽離子相同。反應(yīng)的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】世界水日中國水周活動的宣傳主題為節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明。

下列說法正確的是

A保護水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥 B利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C工業(yè)廢渣的任意排放,不會污染水體 D城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于金屬的說法正確的是

A.鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強

B.波爾多液的配制可以在鐵制容器中進行

C.鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是Fe3O4

D.用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱順序

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分) 根據(jù)圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答:

A、B、C三種物質(zhì)有可能為氣體的是_____________。

t1時,將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中,充分攪拌后,其中一個燒杯中仍有少量固體未溶解,則未溶解的固體是_____________。

要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的前提下使t2時B的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的方法是______________。

現(xiàn)要配制t3A物質(zhì)的飽和溶液90g,需要A物質(zhì)的質(zhì)量為_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示。

若用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式是 ,在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是 。

在做硫粉在氧氣中燃燒的實驗時,一般預(yù)先在集氣瓶底部加水處理產(chǎn)生的二氧化硫氣體,

選代替水吸收產(chǎn)生的氣體效果會更好。

已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號),說明一氧化氮已收集滿的現(xiàn)象是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在“氯化鈉、碳酸鈣、小蘇打、硝酸鉀”中選擇合適的物質(zhì)(填化學式)填空:

1)用作復(fù)合肥料的是 ;(2)在醫(yī)療上用于配制“生理鹽水”的是 ;

(3)可用作補鈣劑的是 ;(4)焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分的是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室加熱100ml的液體,可以使用的儀器是(

①燒杯 ②試管 ③酒精燈 ④石棉網(wǎng) ⑤試管夾 ⑥鐵架臺

A. ①③④⑥ B. ②③④⑥ C. ①③④⑤ D. ②③⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于

A.廚余垃圾 B.其他垃圾 C.可回收物 D.有害垃圾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有某固體混合物,已知該混合物中可能含有CaO、CuO、Mg(OH)2、Na2CO3、Ba(NO32、NH4Cl、NH4NO3七種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).(提示:Ag2CO3是白色沉淀)

請根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)用紫色石蕊試液測試氣體B,現(xiàn)象H是試液變成色.
(2)沉淀F的化學式
(3)無色氣體K通入到紫色石蕊試液中,紫色石蕊會發(fā)生變色反應(yīng),原因是 . (用化學反應(yīng)方程式解釋)
(4)實驗過程②中,導致形成藍色溶液的化學反應(yīng)方程式是
(5)上述實驗的現(xiàn)象證明,原固體混合物中肯定不存在的是 . (填寫名稱)

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