(6分)根據(jù)下列所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。
(2)用B裝置收集氧氣,當(dāng)看到有_____________________時(shí)開始收集;當(dāng)看到集氣瓶口有
                     時(shí)說(shuō)明已收集滿。
(3)C裝置中充滿水時(shí),可作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從     (填“a”或“b”)端通入。
(4)按下圖所示,將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中,觀察到木條復(fù)燃,且在①中燃燒比在②中旺。以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了氧氣的性質(zhì):①                                  ;
                                  。   
(1)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;(2)連續(xù)氣泡冒出 ; 大氣泡冒出;(3)b ; (4)①支持燃燒; ②密度比空氣大

試題分析: (1)A裝置是固體加熱型裝置,且試管口有一團(tuán)棉花,所以是高錳酸鉀制氧氣,方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2↑; (2)用排水法收集氧氣時(shí),必須要等到氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí),再收集.當(dāng)瓶口有氣泡向外冒出時(shí),說(shuō)明氧氣收集滿了;(3)C裝置中充滿水時(shí),可作為氧氣的收集裝置,氧氣的密度比水小,要短進(jìn)長(zhǎng)出;(4)木條都能復(fù)燃說(shuō)明氧氣能支持燃燒;在A中能燃燒的更旺說(shuō)明氧氣聚集在集氣瓶底部,從而證明氧氣的密度比空氣大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)某實(shí)驗(yàn)測(cè)出的人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示:

(1)請(qǐng)你填寫表中的空格。
(2)請(qǐng)你回答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體主要是         
(3) 請(qǐng)你證明:呼出氣體中含有水蒸氣,你的實(shí)驗(yàn)方法是                        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,用剩的化學(xué)藥品應(yīng)該( 。
A.帶回家B.放入指定容器中
C.倒入垃圾桶D.放回原試劑瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后,容器中所剩余的氣體幾乎都是氮?dú)獾氖牵?nbsp;  )
A.蠟燭B.紅磷C.硫D.木炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是
A.在過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,立即生成了大量氧氣
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C.在含有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸中和滴定時(shí),溶液顏色由紅色逐漸變成無(wú)色
D.打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

利用下列儀器制取相關(guān)氣體,不能實(shí)現(xiàn)的是
A.用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣B.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
C.用鋅和稀硫酸制取氫氣D.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

(1)將注射器中的液體少量慢慢注入A中,觀察到的現(xiàn)象是 __________________________;
(2)請(qǐng)用理化知識(shí)解釋B中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為                         ;二氧化錳起       作用.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                        ;若用裝置F收集CO2,則接口②應(yīng)與       (填接口序號(hào))相連.若要制取并收集干燥的二氧化碳可選擇的裝置組合是             。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷(CH4)氣體,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.制甲烷時(shí),氣體的發(fā)生裝置是         ,氣體的收集裝置可選用               

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
B.消防隊(duì)員用水降低可燃物的溫度來(lái)滅火
C.洗潔精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D.合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小

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同步練習(xí)冊(cè)答案