已知物質(zhì)的化學式確定元素的化合價：
（1）HNO3中N的化合價是
+5
+5
  （2）Na2SO3中S的化合價是
+4
+4
．
分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合硝酸的化學式進行解答本題．
解答：解：氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價．
鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設硫元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+y+（-2）×3=0，則y=+4價．
故答案為：+5；+4．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

2005年11月13日，四國石油吉林石化公司雙苯車間發(fā)生爆炸，爆炸泄漏的有毒物質(zhì)和燃燒產(chǎn)生的煙氣造成松花江和當?shù)乜諝鈬乐匚廴荆痴n外活動小組的同學準備探究在爆炸現(xiàn)聲采集的氣體樣品中是否含有CO（假設該樣品中不含除CO之外的其它能與CuO反應的物質(zhì)）
[實驗目的]確定氣體樣品中是否含有CO
加熱
[查閱資料]爆炸泄漏的有毒物質(zhì)主要是苯和苯胺，他們都是有機物，已知苯的化學式為C6H6，是一種液體，有毒，不溶于水，密度比水小，熔點5.5℃，沸點80.1℃．在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O，不完全燃燒時還生成CO．
[實驗原理]CuO+CO═Cu+CO2，反應生成的CO2使澄清石灰水變渾濁，以此證明CO的存在．
[實驗儀器]

[問題]（1）要用較簡單的方法收集爆炸現(xiàn)場的氣體樣品，可選用什么用品？
氣球收集
氣球收集
．
（2）在實驗時，上述儀器的連接順序是丙→乙→甲→乙．其中乙裝置需要使用兩次，這兩次的作用分別是：
第一次
檢驗原氣體樣品中的二氧化碳是否除盡
檢驗原氣體樣品中的二氧化碳是否除盡
．
第二次
檢驗是否有二氧化碳生成
檢驗是否有二氧化碳生成
．
（3）從環(huán)境保護的角度考慮，你認為該實驗是否存在缺陷，如果有，如何改進該實驗？（若認為該實驗沒有缺陷，以下問題不必回答）改進的方法是
在d出口處將氣體點燃
在d出口處將氣體點燃
．
（4）由于苯泄漏，造成松花江上大量魚類死亡，你認為魚類死亡的可能原因是（回答兩點即可）：
①
苯有毒
苯有毒
；
②
苯密度小浮在水面隔絕氧氣
苯密度小浮在水面隔絕氧氣
．
（5）苯的熔點比較低，在低溫時很容易凝固成冰一樣的晶體．若苯凝固，如何從試劑瓶（細口瓶）中取出苯？
用手后熱試劑瓶，使苯熔化，再將苯倒出
用手后熱試劑瓶，使苯熔化，再將苯倒出
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

16、我國渤海及東海海域發(fā)生了大面積的赤潮，赤潮是海水受到某些元素的污染形成的，它導致海面上的藻類瘋狂生長、繁殖，水質(zhì)惡化，而有腥臭味，造成魚類大量死亡．
（1）已知藻類的化學式為C10H260O110N16P，則組成藻類的元素有（填元素名稱）
碳、氫、氧、氮、磷
，藻類的相對分子質(zhì)量為
2395
．
（2）根據(jù)藻類的化學式確定工業(yè)和生活污水中導致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是（填元素名稱）
氮、磷
．
（3）為了保護海洋資源、防止海水污染，你認為下列哪些措施不合理（
C
）
A、對陸源污染物排放實行總量控制，采用污水處理措施
B、消除和減少引起沿海水域富營養(yǎng)化或赤潮的氮磷污染物
C、為了防止廢油、化學品廢物和垃圾污染大陸，可將這些物質(zhì)在海上傾棄和焚燒
D、健全海洋環(huán)境污染檢測系統(tǒng)，發(fā)展海岸、海面、空中立體檢測能力．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

8、我國渤海及東海海域發(fā)生了大面積的赤潮，赤潮是海水受到某些元素的污染形成的，它導致海面上的藻類瘋狂生長、繁殖，水質(zhì)惡化，而有腥臭味，造成魚類大量死亡．
（1）已知藻類的化學式為C106H263O110N16P，則組成藻類的元素有（填元素名稱）
碳、氫、氮、磷
，藻類的相對分子質(zhì)量為
3550
．
（2）根據(jù)藻類的化學式確定工業(yè)和生活污水中導致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是（填元素名稱）
氮、磷
．
（3）為了保護海洋資源、防止海水污染，你認為下列哪些措施不合理（
C
）
A、對陸源污染物排放實行總量控制，采用污水處理措施
B、消除和減少引起沿海水域富營養(yǎng)化或赤潮的氮磷污染物
C、為了防止廢油、化學品廢物和垃圾污染大陸，可將這些物質(zhì)在海上傾棄和焚燒
D、健全海洋環(huán)境污染檢測系統(tǒng)，發(fā)展海岸、海面、空中立體檢測能力．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2008年江蘇省泰州市興化一中中考專題復習：化學實驗（解析版） 題型：解答題

（2006?濰坊）2005年11月13日，四國石油吉林石化公司雙苯車間發(fā)生爆炸，爆炸泄漏的有毒物質(zhì)和燃燒產(chǎn)生的煙氣造成松花江和當?shù)乜諝鈬乐匚廴荆痴n外活動小組的同學準備探究在爆炸現(xiàn)聲采集的氣體樣品中是否含有CO（假設該樣品中不含除CO之外的其它能與CuO反應的物質(zhì)）
[實驗目的]確定氣體樣品中是否含有CO
加熱
[查閱資料]爆炸泄漏的有毒物質(zhì)主要是苯和苯胺，他們都是有機物，已知苯的化學式為C6H6，是一種液體，有毒，不溶于水，密度比水小，熔點5.5℃，沸點80.1℃．在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O，不完全燃燒時還生成CO．
[實驗原理]CuO+CO═Cu+CO2，反應生成的CO2使澄清石灰水變渾濁，以此證明CO的存在．
[實驗儀器]

[問題]（1）要用較簡單的方法收集爆炸現(xiàn)場的氣體樣品，可選用什么用品？______．
（2）在實驗時，上述儀器的連接順序是丙→乙→甲→乙．其中乙裝置需要使用兩次，這兩次的作用分別是：
第一次______．
第二次______．
（3）從環(huán)境保護的角度考慮，你認為該實驗是否存在缺陷，如果有，如何改進該實驗？（若認為該實驗沒有缺陷，以下問題不必回答）改進的方法是______．
（4）由于苯泄漏，造成松花江上大量魚類死亡，你認為魚類死亡的可能原因是（回答兩點即可）：
①______；
②______．
（5）苯的熔點比較低，在低溫時很容易凝固成冰一樣的晶體．若苯凝固，如何從試劑瓶（細口瓶）中取出苯？______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案