4．下列按酸、堿、鹽的順序排列的一組是（　　）
A．H2SO4 NaHCO3  NaClB．Ca（OH）2 HCl  Na2SO4
C．NaOH HNO3 NaClD．H2CO3  NaOH NaHCO3

分析 根據(jù)酸、堿、鹽的組成特點進行分析．電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸，電離時生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿，由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物是鹽．

解答 解：A、H2SO4屬于酸，NaHCO3屬于鹽，NaCl屬于鹽，故錯誤；
B、Ca（OH）2屬于堿，HCl屬于酸，Na2SO4屬于鹽，故錯誤；
C、NaOH屬于堿，HNO3屬于酸，NaCl屬于鹽，故錯誤；
D、H2CO3屬于酸，NaOH屬于堿，NaHCO3屬于鹽，故正確．
故選D．

點評 本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時要分析物質(zhì)的陰陽離子組成，然后再根據(jù)酸堿鹽概念方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．為測定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，某同學(xué)將20g該合金放入到盛有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．計算原合金中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．為解決高原地區(qū)登山人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是（　　）
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的敘述，正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B．蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水
C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若選擇裝置A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，則需對裝置A進行的改進是在試管口放一團棉花．若選擇裝置F代替裝置C收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用裝置B來制取氧氣．實驗中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．為了在實驗中獲得平穩(wěn)的氧氣流，有同學(xué)提出的改進方案是：將20%的過氧化氫溶液加水稀釋成5%的過氧化氫溶液后，再用裝置B進行實驗．請你提出在用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳的前提下，對裝置B稍作改進后，也能在實驗中獲得平穩(wěn)的氧氣流的改進方案將帶導(dǎo)管的單孔塞換成帶導(dǎo)管和分液漏斗或注射器的雙孔塞或在裝置B上安裝一個分液漏斗或注射器（可以控制加入過氧化氫溶液的速率）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是A、B、C三種物質(zhì)溶解度曲線據(jù)回答：
（1）P點含義t1℃時，AC兩物質(zhì)溶解度為25g
（2）t2℃時A、B、C三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系A(chǔ)＞B＞C
（3）當A中含有少量B物質(zhì)時，采用降溫結(jié)晶方法提純A物質(zhì)．
（4）把t2℃時A B C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，有晶體析出的是A、B
（5）t1℃時，將50g B物質(zhì)投入到100g水中，得到B物質(zhì)的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時，溶液質(zhì)量是140g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A．氧化鐵：FeOB．氫氧化鎂：Mg（OH）2C．氯化銨：NH3ClD．碳酸：CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于水的說法正確的是（　　）
A．過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
B．用水可以鑒別 NaOH、CaCO3、NaCl、CuSO4固體
C．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2：1，說明水是由氫元素和氧元素組成的
D．KMnO4、NaCl、汽油分別加入一定量水中一定都能形成溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．鐵是生產(chǎn)、生活應(yīng)用最廣泛的金屬材料．
（1）用鐵制炒菜鍋利用了鐵的物理性質(zhì)中的導(dǎo)熱性；
（2）鐵可以在純氧中燃燒，其現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；
（3）鐵可以與稀鹽酸反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
（4）某同學(xué)設(shè)計了一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來探究煉鐵原理的裝置如圖：
①實驗時先通入一會兒一氧化碳再加熱，其目的是防止爆炸；從環(huán)保角度上看，上述裝置有不足之處，改進措施是在裝置尾部放置燃著的酒精燈．
②玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）據(jù)報道，全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的五分之一，鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，生產(chǎn)生活中常用的防止鐵制品生銹的方法有刷漆（答一條即可）．
（6）某鋼鐵公司欲用200t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵，請你用兩種不同的方法計算該公司所得到的生鐵中最多含鐵多少噸？

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