【題目】如圖是中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖，其中A、B常溫下都為無(wú)色液體，且組成元素相同．A、B、X、Y、E都為氧化物，X、E都為黑色固體，Y可用作干燥劑，F(xiàn)是大理石的主要成分，I為藍(lán)色沉淀，L為不溶于稀硝酸的白色沉淀．請(qǐng)回答：

（1）X在反應(yīng)①中起作用。
（2）寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式。
（3）寫(xiě)出L的化學(xué)式。
（4）寫(xiě)出G在空氣中變質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

【答案】
（1）催化
（2）Na2CO3 + Ca（OH）2= CaCO3↓+2NaOH
（3）BaSO4
（4）CO2 +2NaOH= Na2CO3+ H2O
【解析】解：A、B常溫下都為無(wú)色液體，且組成元素相同，結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系，所以A為過(guò)氧化氫，B為水；過(guò)氧化氫分解中二氧化錳起催化作用，水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)方程式為：Na2CO3 + Ca（OH）2= CaCO3↓+2NaOH；氧氣和銅在加熱條件下生成氧化銅，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅和氫氧化鈉生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉；氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。反應(yīng)方程式為：CO2 +2NaOH= Na2CO3+ H2O。
所以答案是：（1）催化；（2）Na2CO3 + Ca（OH）2= CaCO3↓+2NaOH；（3）BaSO4；（4）CO2 +2NaOH= Na2CO3+ H2O。
【考點(diǎn)精析】利用書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類(lèi)型都正確的是（ ）
A.用一氧化碳還原氧化銅：CO+ CuO Cu +CO2 (置換反應(yīng))
B.將氯化鋇溶液滴入硫酸銅溶液：CuSO4+BaCl2＝Ba2SO4 + CuCl2 (復(fù)分解反應(yīng))
C.鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)：Cu(OH)2 +2HCl ＝CuCl2+2H2O (復(fù)分解反應(yīng))
D.鐵與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑ (置換反應(yīng))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化：通常情況下，飽和溶液可以通過(guò)_____、_____轉(zhuǎn)化成不飽和溶液，反之，不飽和溶液可以通過(guò)_____、_____、_____轉(zhuǎn)化成飽和溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例不能用分子相關(guān)知識(shí)解釋的是（ ）

A.品紅溶解B.籃球充氣

C.柳絮飛揚(yáng)D.酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中，所選試劑正確的是（　　）

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)所選試劑

A

鐵粉

氧化銅

稀硫酸

B

一氧化碳

二氧化碳

氫氧化鈉溶液

C

氧化鈣

碳酸鈣

水

D

氯化鉀

氯酸鉀

二氧化錳

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品所含下列的基本營(yíng)養(yǎng)素中，雖不能為人體提供能量但對(duì)調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病起重大作用的是（ ）

A.蛋白質(zhì)B.糖類(lèi)C.維生素D.油脂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】疊氮化鈉(NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊，某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究．
（1）【應(yīng)用研究】：汽車(chē)經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3 ， 迅速分解為Na、N2 ， 反應(yīng)方程式為。
（2）【制備研究】：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2 ， 再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH3＋N2O = NaN3＋NaOH＋X，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)X氣體使用的試紙是濕潤(rùn)的。
（3）【Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定】：工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3 ， 為測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)如圖，裝置（已知H2SO4溶液與NaN3,反應(yīng)不生成氣體）。

裝置A的作用是。
設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：
①精確稱(chēng)量樣品，檢查裝置氣密性；
②打開(kāi)彈簧夾，鼓入空氣，稱(chēng)量裝置C；
③關(guān)閉彈簧夾，打開(kāi)分液漏斗活塞；
④再打開(kāi)彈簧夾，；
⑤再次稱(chēng)量裝置C。
計(jì)算碳酸鈉含量至少需要測(cè)定（填數(shù)字）個(gè)數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反應(yīng)，分析工業(yè)級(jí)NaN3中含有Na2CO3的可能原因。
（4）【NaN3純度測(cè)定】
精確稱(chēng)量0.140 g NaN3樣品，設(shè)計(jì)如圖裝置，測(cè)定其純度。已知2 NaN3 3N2 (NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2 ， 其他產(chǎn)物略），反應(yīng)中放出大量的熱。

檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準(zhǔn)瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標(biāo)記，一段時(shí)間后，兩邊高度差（填“變大”、“變小”或“不變”），說(shuō)明氣密性良好。
（5）使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是。
（6）使用冷水冷凝的目的是。反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液面相平，反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)，還需要進(jìn)行的操作是。
（7）常溫下測(cè)得量氣管讀數(shù)為67.2 mL(N2的密度為（1.25 g/L)，則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是（填字母序號(hào)）。
A.100 mL
B.1 L
C.2 L
（8）計(jì)算NaN3樣品的純度（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為海水吸收CO2并進(jìn)行碳循環(huán)的原理．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.光合中太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.此碳循環(huán)中將CO2轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物
C.吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等
D.鈣化中釋放CO2的反應(yīng)為：2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)探究燃燒條件的改裝裝置，往燒杯中加入下列哪種物質(zhì)，能引起白磷（著火點(diǎn)為40度）燃燒的是（ ）
A.硝酸銨
B.氫氧化鈉
C.蔗糖
D.食鹽

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