如圖為金剛、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（　�。�

A. 原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變

B. 相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同

C. 相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同

D. 在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C60

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年重慶市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在“一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”和“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的提純兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.溶液配制步驟包括計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶貼簽

B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都需要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒

C.在粗鹽提純中蒸發(fā)時(shí)，有大量固體析出時(shí)就停止加熱，用余熱蒸干

D.配制溶液時(shí)，量取水時(shí)仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濰坊市昌邑市、諸城市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，參加反應(yīng)的甲和乙及生成丙的分子個(gè)數(shù)比為4：3：6，反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是（　�。�

A. 甲中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為1：3

B. 每個(gè)丁分子中共含有4個(gè)原子

C. 該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型

D. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濰坊市諸城市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)員王老師要配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液供同學(xué)們使用，如圖表示了他的實(shí)驗(yàn)操作過程。


 

回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱①_____②_____

（2）B操作中有一處錯(cuò)誤是_____，應(yīng)稱NaOH的質(zhì)量是_____g，稱量過程中若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。

（3）儀器③的規(guī)格應(yīng)是_____（選填“50mL”或“100mL”），量取水時(shí)除儀器③外，還需要的一種儀器是_____。

（4）E操作中④的作用是_____。

（5）下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_____（填序號(hào)）。

①B操作中砝碼與NaOH放顛倒了（1g以下用游碼）

②C操作中使用的燒杯內(nèi)壁有水

③用量筒量水時(shí)仰視凹液面最低處讀數(shù)

④F操作中溶液灑落

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濰坊市諸城市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/p>

A.NaCl固體、NaOH固體和NH4NO3固體，可以用水鑒別

B.稀鹽酸、NaOH溶液、CuSO4溶液、NaCl溶液，不加任何試劑就可以鑒別

C.除去銅粉中的Fe2O3，加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾

D.除去Na2SO4溶液中的CuSO4，加入適量的Ba（OH）2溶液，充分反應(yīng)后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濰坊市諸城市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

鈉著火不能用二氧化碳滅火。鈉在二氧化碳中燃燒生成炭黑和一種白色固體，它可能是（　�。�

A. 碳酸鈉 B. 硫酸鈉 C. 碳酸氫鈉 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濰坊市諸城市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)古代文獻(xiàn)記載中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知。下列記載中不涉及化學(xué)變化的是( )

A. 《易經(jīng)》—“澤中有火，上火下澤”

B. 《淮南萬畢術(shù)》—“曾青得鐵則化為銅”

C. 《抱樸子》—“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂”

D. 《天工開物》—“侯潮一過，明月天睛，半日曬出鹽霜”

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是

A.分子個(gè)數(shù) B.元素化合價(jià) C.原子種類 D.物質(zhì)種類

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年安徽省中考信息交流化學(xué)試卷（四） 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在制取氧氣時(shí)，用帶火星木條伸入瓶中發(fā)現(xiàn)沒有復(fù)燃，對(duì)于此問題展開探究。

[提出假設(shè)]氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)達(dá)到多少時(shí)才能使帶火星的木條復(fù)燃?

(設(shè)計(jì)方案)

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

瓶中水量

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

氧氣體積分?jǐn)?shù)

28.9%

36.8%

44.7%

52.6%

60.5%

68.4%

76.3%

84.2%

92.1%

帶火星木條的狀況

微亮

亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

[實(shí)驗(yàn)探究]寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式_______。

[反思評(píng)價(jià)]

(1)你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃的所需氧氣體積分?jǐn)?shù)的取值范圍為_________。

(2)同學(xué)們結(jié)合教材中提到驗(yàn)證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)測(cè)量的氧氣體積分?jǐn)?shù)精確嗎?_______，請(qǐng)說明理由_______。

[交流表達(dá)]為此該小組進(jìn)一步探究，對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，設(shè)計(jì)如下圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題:

(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

測(cè)量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶 (扣除內(nèi)容物) 和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是____________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

(3)此實(shí)驗(yàn)中食鹽水的作用是__________________。

(4)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是①________；②_________。

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