Question

26、2003年6月，西安北郊古墓中出土一青銅錘（一種酒具），表面附有綠色固體物質(zhì)，打開蓋子酒香撲鼻，內(nèi)盛有26Kg青綠色液體，專家認(rèn)定是2000多年前的“西漢美酒”．這是我國(guó)考古界、釀酒界的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)．
（1）如果讓你對(duì)出土的“西漢美酒”進(jìn)行探究，你想探究的一個(gè)問題是：

西漢美酒的主要成分是什么

．
（2）上述報(bào)道引發(fā)了某校初三興趣小組同學(xué)的關(guān)注，他們收集家中銅器表面的綠色固體，進(jìn)行探究．
提出問題：銅器表面附著的綠色固體物質(zhì)是由哪些元素組成的？
猜想：查閱相關(guān)資料后，猜想綠色固體物質(zhì)可能是銅綠
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：

①對(duì)試管內(nèi)的綠色固體加熱，至完全分解，觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色，B裝置中無水硫酸銅變成藍(lán)色，C裝置中澄清石灰水變渾濁．②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸．觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍(lán)色．③取少量上述藍(lán)色溶液于試管中，浸入一根潔凈的鐵絲，觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠色固體物質(zhì)中含有

氫

、

碳

、

氧

、

銅

等元素．（提示：裝置內(nèi)的空氣因素忽略不計(jì)）
表達(dá)與交流：①上圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱是：a

試管

、b

鐵架臺(tái)

．
②上述探究操作③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

．
③反應(yīng)完成以后，如果先移去酒精燈，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

C裝置中液體會(huì)倒流進(jìn)入B裝置中

．
④如果將B、C兩裝置對(duì)調(diào)，行嗎？

不行

為什么？

若對(duì)調(diào)則無法證明加熱綠色固體是否有水生成

．

Answer 1

分析：（1）提出問題時(shí)，要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情景和相關(guān)學(xué)過的化學(xué)知識(shí)面或信息提示，提出的問題要符合題目信息的主題．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)無水硫酸銅遇水變藍(lán)色，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水及硫酸銅溶液呈藍(lán)色的性質(zhì)回答．
①根據(jù)儀器的名稱和用途回答．
②鐵和硫酸銅反應(yīng)生成的硫酸亞鐵和銅的性質(zhì)回答．
③根據(jù)移去酒精燈后，試管中氣體溫度降低，氣壓減小回答．
④根據(jù)氣體通過C會(huì)帶出水蒸氣，不能確定B中無水硫酸銅變藍(lán)色的水是否來自綠色固體加熱的產(chǎn)物．

解答：解：（1）根據(jù)打開蓋子酒香撲鼻，內(nèi)盛有26Kg青綠色液體，專家認(rèn)定是2000多年前的“西漢美酒”．這是我國(guó)考古界、釀酒界的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)．可聯(lián)想到的問題是：西漢美酒的主要成分是什么？．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠色固體加熱，至完全分解，B裝置中無水硫酸銅變成藍(lán)色，說明反應(yīng)有水生成，從而可確定物質(zhì)中含有氫、氧元素；C裝置中澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳，可確定物質(zhì)中含有碳、氧元素；銅器上出現(xiàn)的固體，A裝置中綠色固體逐漸變成黑色，則黑色固體可能是氧化銅，加入稀硫酸．觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍(lán)色，說明黑色固體一定是氧化銅，原固體中含有銅、氧元素，所以綠色固體物質(zhì)中含有氫、碳、氧、銅．
①a是反應(yīng)容器，為試管，b起支持和固定作用，為鐵架臺(tái)．
②氧化銅和硫酸反應(yīng)生成的藍(lán)色溶液為硫酸銅溶液，取少量上述藍(lán)色溶液于試管中，浸入一根潔凈的鐵絲，觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出，是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成的硫酸亞鐵和紅色的銅，方程式為：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
③反應(yīng)完成以后，如果先移去酒精燈，試管中氣體溫度降低，氣壓減小，水槽中的水會(huì)倒吸入B裝置．
④如果將B、C兩裝置對(duì)調(diào)，氣體通過C會(huì)帶出水蒸氣，不能確定加熱綠色固體是否有水生成．
故答案為：（1）西漢美酒的主要成分是什么；
（2）氫、碳、氧、銅；
①a試管；b鐵架臺(tái)；
②Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；
③C裝置中液體會(huì)倒流進(jìn)入B裝置中；
④不行；若對(duì)調(diào)則無法證明加熱綠色固體是否有水生成．

點(diǎn)評(píng)：綜合實(shí)驗(yàn)涉及知識(shí)面廣，對(duì)學(xué)生思維能力要求高，既考查知識(shí)的識(shí)記、理解、遷移、運(yùn)用，又考查分析、對(duì)比、歸納等思維能力，符合素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生能力的要求，是中考方向，對(duì)這類題目要重點(diǎn)訓(xùn)練．