【題目】餐廳的服務(wù)員用蓋子熄滅酒精爐，該滅火方法的主要原理是( )
A.隔絕空氣
B.降低溫度
C.清除可燃物
D.降低可燃物的著火點(diǎn)

【答案】A
【解析】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；以上三個(gè)條件都能滿足時(shí)，可燃物才能發(fā)生燃燒。滅火的原理就是破壞燃燒的條件，方法有：清除可燃物、隔絕氧氣、降低可燃物的溫度。用蓋子蓋酒精爐，使酒精爐隔絕了氧氣，從而達(dá)到了滅火的目的。
故答案為：A

滅火的方法有：清除可燃物、隔絕氧氣、降低可燃物的溫度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，這里的鈉、鉀、鈣等是指（ ）
A.原子
B.分子
C.元素
D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.冰水
B.果汁
C.碘鹽
D.食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和裝置，請回答問題：
（1）寫出儀器H的名稱；
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）利用上述儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是（填字母）；
（4）小佳同學(xué)想用此套裝置收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體，所選用裝置的連接順序依次是：發(fā)生裝置→→收集裝置．（填裝置字母）
（5）若用K裝置收集二氧化碳，請將K裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)明氣體流向．
（6）利用補(bǔ)充完整的K裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)（圖中夾持已略去），在完成氣密性檢査后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳．
（1）填寫表格中的空白內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

①緩緩?fù)ㄈ隒O2 ， 點(diǎn)燃A處酒精噴燈，加熱一段時(shí)間

木炭粉減少，D中有氣泡產(chǎn)生、澄清石灰水變渾濁且

硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
C+CO22CO

②點(diǎn)燃B處酒精噴燈，加熱一段時(shí)間

B處玻璃管內(nèi)

以上實(shí)驗(yàn)說明具有還原性

③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處的火焰

C中有D中液體進(jìn)入

/


（2）有同學(xué)認(rèn)為該裝罝需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（ ）
A.
聞氣體氣味
B.
稱固體質(zhì)量
C.
讀液體體積
D.
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是( )
A.液氮用作冷凍劑
B.二氧化碳作光合作用原料
C.一氧化碳用作燃料
D.稀有氣體作焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是有關(guān)氨氣（NH3）性質(zhì)的趣味實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖圓底燒瓶中充滿氨氣，當(dāng)擠壓膠頭滴管并打開止水夾時(shí)，燒杯中的水迅速進(jìn)入燒瓶，形成“紅色噴泉”，推測氨氣具有哪些性質(zhì)？
（2）氨氣與酸反應(yīng)可生成銨鹽．將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近（不接觸），就有大量白煙產(chǎn)生，請解釋白煙產(chǎn)生的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為（ ）
A.20%
B.21%
C.78%
D.90%

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同步練習(xí)冊答案