19．一個氫原子質(zhì)量為1.674×10-27千克，一個碳原子質(zhì)量為1.993×10-26千克，一個氧原子的質(zhì)量為2.657×10-26千克；一個水分子的質(zhì)量是3.6137×10-27克；18克水中含有6.02×1023個水分子；44克二氧化碳中有二氧化碳分子6.02×1023個．

分析 一個水分子是由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成進(jìn)行計(jì)算；根據(jù)分子個數(shù)的計(jì)算方法考慮．

解答 解：一個水分子的質(zhì)量是2×1.674×10-27千克+2.657×10-26千克=3.6137×10-27千克；
18克水的物質(zhì)的量是：$\frac{18g}{18g/mol}$=1mol，所以水分子個數(shù)=6.02×1023：44克二氧化碳的物質(zhì)的量=$\frac{44g}{44g/mol}$=1mol．所以二氧化碳分子個數(shù)=6.02×1023個．
故答案為：3.6137×10-27；6.02×1023；6.02×1023．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是熟悉物質(zhì)的量與阿伏伽德羅常數(shù)的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．海水中含有濃度較低的MgCl2，從海水中提取金屬鎂，過程如圖（說明：氫氧化鎂是一種難溶于水的白色固體）

（1）寫出步驟I中貝殼分解的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）操作a中實(shí)驗(yàn)操作的名稱是過濾，除了使用漏斗、燒杯外，還需要的玻璃儀器是玻璃棒．
（3）在此流程中，可以循環(huán)使用的一種物質(zhì)是鹽酸，寫出該物質(zhì)的一種用途制取二氧化碳．
（4）寫出流程圖中一種非金屬單質(zhì)的名稱氫氣或氯氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．一定量的鋅粉和鐵粉的混合物放入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，下列分析正確的是（　�。�
A．濾渣中一定有鋅B．濾渣中一定有鐵
C．濾液中一定沒有硫酸銅D．濾液中一定沒有硫酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于氮?dú)獾臄⑹鲋�，不正確的是（　�。�
A．氮?dú)馐侵匾幕ぴ?/td>
B．豆科植物能直接把氮?dú)廪D(zhuǎn)化為植物可吸收的含氮物質(zhì)
C．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，通常情況下與許多物質(zhì)都不反應(yīng)
D．氮?dú)饷芏刃∮谘鯕�，因此下層空氣中氮�(dú)夂啃∮谘鯕?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別是：①CuCl2 溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液．若不用其他試劑且用最少的步驟將它們鑒別，則鑒別出來的先后順序是（　�。�
A．①②④③B．①④②③C．④①②③D．②③①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．宣傳科學(xué)揭露偽科學(xué)是我們每一個人的義務(wù)，用你所學(xué)的知識指出下列廣告語正確的是（　�。�
A．本超純水，絕對純凈，不含任何化學(xué)物質(zhì)
B．“雪山牌”礦泉水，真正的純水
C．礦泉水中含有鉀、鈉、鎂等多種微量元素，是一種健康飲料
D．面對河水不斷被污染，我們應(yīng)設(shè)法關(guān)閉所有化工廠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．水是由氧氣和氫氣組成
B．水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是1：2
C．被污染的水經(jīng)過過濾就可飲用
D．水的沸點(diǎn)可能是97℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．現(xiàn)欲將粗鹽提純，并用制得的精鹽配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液．下列說法不正確的是（　�。�
A．粗鹽溶解時，可邊加粗鹽邊用玻璃棒攪拌加速溶解
B．蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干停止加熱
C．配制溶液需要經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶解、裝液等步驟
D．配制溶液時必備的儀器有托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．科學(xué)課上，教師將CO2分別通入澄清石灰水和NaOH溶液，和們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH是否確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
（1）我設(shè)計(jì)了甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證．如圖所示，
現(xiàn)象：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．小虎認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是在密閉的體系里消耗CO2，使氣體壓強(qiáng)減�。∮嗤瑢W(xué)提出質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)．我思考后又補(bǔ)做了一個實(shí)驗(yàn)來回答，這個實(shí)驗(yàn)是：NaOH溶液中有水，CO2又能溶于水且可以與水反應(yīng)．
（2）小余同學(xué)認(rèn)為可利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．我?guī)退瓿傻囊粋�實(shí)驗(yàn)是取一個與甲裝置同樣大小和質(zhì)地的軟塑料瓶，充滿CO2后，注入與NaOH溶液體積相同的水，振蕩，比較瓶子變癟的程度．

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