人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母序號(hào))。
A. 鋁制梯子 B. 鐵鍋 C.銅導(dǎo)線
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,用電解氧化鋁的方法可以制取鋁,氧化鋁中鋁元素和氧元素的質(zhì)量比為 。
(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,工業(yè)上常以赤鐵礦和一氧化碳為原料煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)赤銅礦的主要成分是Cu2O,輝銅礦的主要成分是Cu2S,將赤銅礦與輝銅礦混合加
熱可得銅,請(qǐng)將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2Cu2O + Cu2S 6Cu + 。
(5)某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分
反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 ,
濾液中一定含有的物質(zhì)是 。
(1)B (2)9:8 (3)Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2
(4)SO2↑(不寫“↑”不扣分) (5)Fe、Cu ZnSO4
解析試題分析:(1)根據(jù)金屬的物理性質(zhì)分析。
A、用鋁制梯子,是利用鋁的密度小、質(zhì)輕的性質(zhì);
B、用鐵制鍋,是利用金屬的導(dǎo)熱性;
C、銅能做導(dǎo)線,是利用金屬的導(dǎo)電性。故選B
(2)氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3,其中鋁元素和氧元素的質(zhì)量比=(27×2):(16×3)=9:8。
(3)氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2。
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)方程式左右兩邊原子的種類和個(gè)數(shù)相等,右邊比左邊少1個(gè)S原子和2個(gè)O原子,故另一生成物為SO2,又因?yàn)樽筮叺姆磻?yīng)物為兩種固體,故生成的二氧化硫氣體應(yīng)加↑。
(5)由于鋅是H前的金屬,且比鐵、銅活潑,故向稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅中加入一定量的鋅,三者均能與鋅反應(yīng),且銅首先被置換出來,待銅被完全置換后,鐵才開始被置換,則濾渣中一定含有被置換出來的銅;再根據(jù)題意,“反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生”,說明濾渣中有H前的金屬存在,則濾渣中一定含有鐵,如果鋅過量則還含有鋅;由于鋅能與稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅反應(yīng),且都生成硫酸鋅,所以濾液中一定含有硫酸鋅。
考點(diǎn):金屬的物理性質(zhì)及用途,化合物中元素的質(zhì)量比,書寫化學(xué)方程式,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,且均屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com