【題目】下列能源的開發(fā)過程中，由化學能轉變成電能的是

A．水力發(fā)電 B．風力發(fā)電 C．太陽能發(fā)電 D．火力發(fā)電

【答案】D

【解析】

試題分析：火力發(fā)電是利用物質(zhì)的燃燒放出的熱量轉變成電能，故是將化學能轉變成電能，故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）同學們做了有關物質(zhì)性質(zhì)的實驗（如下圖所示），回答下列問題。

（1）A中一段時間后，瓶內(nèi)氣體的黃綠色消失，原因是____________________________________。

（2）B中一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是___________________，其原因是________________。

（3）C中可觀察到的現(xiàn)象是________________，反應的化學方程是____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液在生產(chǎn)和生活中有重要意義。下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，則下列判斷正確的是

A．t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶液濃度從大到小的關系是B>A=C

B．A的不飽和溶液可通過升溫、蒸發(fā)、添加溶質(zhì)的方式變?yōu)轱柡?/span>

C．t2℃時，等質(zhì)量的飽和A、B、C溶液降溫至t1℃，A析出晶體最多

D．A的濃溶液中含有少量C的時候，可用加熱蒸發(fā)結晶的方式提純A

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽硝酸鈉（NaNO3）所致，NaNO3中氮元素的化合價是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)：①石墨 ②活性炭 ③金剛石 ④干冰 ⑤大理石 ⑥一氧化碳，請按要求填空（填序號）

（1）可作冰箱除味劑或防毒面具的是

（2）能用于人工降雨的是

（3）可作干電池電極的是

（4）用來裁玻璃的是

（5）易于血紅蛋白結合的有毒氣體

（6）可用于實驗室制取二氧化碳的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結構類似于金剛石的結構，則構成碳化硅的粒子是

A．分子 B．原子 C．離子 D．中子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是

A．降低可燃物的著火點

B．提高可燃物的著火點

C．增加空氣中氧氣含量

D．增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題。

（1）圖中標有①的儀器名稱是 。

（2）實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應的化學方程式為 ，若要獲得較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是 （填字母）。選擇A裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，試管口需略向下傾斜的原因是 。

（3）實驗室制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），用該發(fā)生裝置制取另一種常見氣體的化學方程式為 。若要得到干燥純凈的二氧化碳，則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序為（填導管接口字母）：

（4）利用下圖裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。裝置中小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。將制得的干燥的二氧化碳氣體緩緩流入小試管內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是 ，該實驗說明了二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗．結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的原因（至少答兩點）： ， ．

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