【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是_____。

A．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙＞甲＝丙

B．將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃析出晶體最多的是甲

C．t2℃時，30g甲物質(zhì)加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D．欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以采�?/span>_____（填“升高”或“降低”）溫度的方法

【答案】B 升高

【解析】

A、甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙＞甲＝丙錯誤，因為沒有指明溫度；故選項錯誤；

B、將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃析出晶體最多的是甲正確，因為甲的溶解度受溫度變化最大；故選項正確；

C、t2℃時，30g甲物質(zhì)加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝，37.5%錯誤；故選項錯誤；

D、欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取升高溫度的方法，因為丙的溶解度隨溫度的升高而減少；故答案為：升高；

故選B；故答案為：升高；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A在常溫下是液體，F是人體胃液中助消化的酸，E常用來改良酸性土壤，A和B在不同的條件下會發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng)。圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A______，B______。

（2）B和G之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）G和F之間的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。

（4）C物質(zhì)的一種用途是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述不正確的是

A．甲、乙兩種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)

B．甲物質(zhì)的溶液度受溫度變化的影響較大

C．在20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D．當(dāng)甲中含有少量的乙時，可用降溫結(jié)晶法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩化工分布在某排污渠兩岸（如圖所示），箭頭代表水流方向．若甲廠附近a處水樣經(jīng)檢測含有的陰離子是OH﹣、SO42﹣，c處水樣經(jīng)檢測pH＝7且只含有少量的NaCl．則乙廠排放到b處水中的物質(zhì)可能是（　�。�

A. BaCl2、HClB. H2SO4、Ba（NO3）2

C. MgSO4、NaClD. H2SO4、MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）若b中混有少量a，可用____（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法提純b。

（2）將t2℃ 時b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b____c（填“>”“=”或“<”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實驗請分析回答下列問題。

（1）寫出裝置A中一種玻璃儀器名稱_____。

（2）A、E連接制取氧氣不純的原因是_____（寫一點即可）。

（3）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_____（填選項字母），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____。

（4）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣需要用到裝置F，則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____，氣體應(yīng)從_____端通入（填“a”或“b“）；若F瓶中裝滿水，可用于收集某些氣體氣體應(yīng)從_____端通入（填“a”或“b”）如需測收集的氣體體積還應(yīng)補(bǔ)充儀器_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬，H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請回答

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B______。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式①______；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。②______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)課本上鐵絲燃燒實驗產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了如下探究：

（探究一）取兩個規(guī)格相同的集氣瓶，先用其中一個集氣瓶收集空氣，然后用排水法在另一個集氣瓶中收集滿氧氣。將繞成螺旋狀的鐵絲引燃后分別伸入兩個集氣瓶中，觀察到鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中可以燃燒，為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，你的解釋：______。鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是火星四射、放出大量的熱、______。做鐵絲燃燒試驗時必須用砂紙打磨，原因是______。

（探究二）興趣小組同學(xué)對鐵絲燃燒是否一定需要純氧氣產(chǎn)生了興趣，他們想要用排水法收集氧氣含量分別為20%、40%、60%、80%的氣體于四個集氣瓶中。（1）先取一個350mL的空集氣瓶（氧氣含量為20%），量取200mL水加入其中，然后通入純氧氣排出150mL水，計算這種方法收集到氧氣的含量為______。首先取該含量O2的理由______。

將鐵絲引燃后分別放入以上四個集氣瓶中，實驗發(fā)現(xiàn)只有在氧氣含量20%的集氣瓶中的鐵絲不能燃燒，由此實驗得出的結(jié)論是______。

（探究三）興趣小組同學(xué)又產(chǎn)生新的猜想，鐵絲能夠燃燒，是否和可燃物本身有關(guān)？他們分別用還原性鐵粉、納米級鐵粉在空氣中進(jìn)行實驗，實驗操作及現(xiàn)象如表：

還原鐵粉

納米鐵粉

粒徑大�。�mm）

1000

20-200

實驗操作和現(xiàn)象

直接灑在燃著的酒精燈外焰上，有火星

直接從密封容器中灑落在石棉網(wǎng)上，有火星

由此實驗?zāi)隳艿贸龅慕Y(jié)論是：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分，小金同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實驗。

（1）溶液呈藍(lán)色，操作Ⅰ中肯定進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，其方程式為______；

（2）操作II中鐵絲表面只出現(xiàn)紅色固體，則反應(yīng)后溶液質(zhì)量______（選填“變大”或“變小”或“不變”）

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