【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. P點(diǎn)表示t1℃時(shí)a、c兩物質(zhì)溶解度相等
C. 將t1℃飽和的c溶液升溫到t2℃,得到的是不飽和溶液
D. 將t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋?/span>b>a=c
【答案】B
【解析】
A.根據(jù)溶解度曲線判斷t1℃時(shí),a的溶解度小于b的溶解度,t2℃時(shí),a的溶解度大于b的溶解度,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.P點(diǎn)表示t1℃時(shí)a、c兩物質(zhì)溶解度相等,選項(xiàng)正確;
C.c的溶解度隨溫度升高而減小,將t1℃飽和的c溶液升溫到t2℃,得到的是飽和溶液,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.將t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),a、b所得溶液為飽和溶液,c為不飽和溶液,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋?/span>b>a>c,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣的儲(chǔ)存是科學(xué)研究熱點(diǎn)之一。X是一種儲(chǔ)存氫氣的材料,取11.2g X在O2中完全燃燒后只生成8.0g CuO、8.0g MgO。
(1)上述燃燒過程中消耗O2的質(zhì)量為多少克。
(2)通過計(jì)算求X中各元素的原子個(gè)數(shù)比。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置,進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)試劑用品:大理石、氯化鈉、二氧化錳、硝酸銨固體、稀鹽酸、過氧化氫溶液、蒸餾水、木條、火柴、酒精燈。選擇合適的試劑用品按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)組裝儀器,______填必要的操作,加入藥品。
(2)關(guān)閉止水夾,推動(dòng)注射器,注入液體,觀察到裝置A中有大量氣泡冒出,氣球脹大。
(3)打開止水夾,觀察到裝置B中導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水未變渾濁,裝置A中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為______要進(jìn)一步確認(rèn)該氣體的成分還需進(jìn)行的操作是______,取下裝置B中雙孔塞,將紅熱的細(xì)鐵絲由上到下緩慢地伸入到B裝置的玻璃瓶中,細(xì)鐵絲劇烈燃燒,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(4)更換裝置A中的固體和液體藥品,重復(fù)步驟2中的操作,能觀察到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。打開止水夾,觀察到裝置B中導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁,寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式______,裝置A中選擇的固體和液體分別為______和______。
(4)繼續(xù)更換裝置A中的藥品重復(fù)上述操作,觀察到裝置A中沒有氣泡冒出,氣球變癟。裝置A中選擇的固體和液體分別為______和______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是
A.CO2+H2O=H2CO3B.CaCO3CaO+CO2↑
C.2Mg+CO2 C+2MgOD.NaOH+HCl=NaCl+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答問題。
(1)寫出儀器名稱:①_______ ②_______
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,發(fā)生裝置可選擇_____(填編號(hào)),收集裝置可選擇____(填編號(hào))。
(3)若用高錳酸鉀制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,發(fā)生裝置應(yīng)選____(填編號(hào))。
(4)若用100g含雜質(zhì)5%的石灰石和鹽酸制取CO2(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)生裝置最好選__(填編號(hào));若用裝置D來收集CO2,驗(yàn)滿的操作是:將燃著的木條伸到______觀察。
(5)常溫常壓下,氨(NH3)是一種無色有刺激性的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,廣泛應(yīng)用于化工、輕工等領(lǐng)域。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇___(填編號(hào));若用如圖裝置來收集NH3,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下幾組實(shí)驗(yàn),探究某些酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。
已知:BaSO4是白色固體,難溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)。
(第一組)選取5種溶液,如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象及結(jié)論 | 解釋 |
試管A和B中無明顯現(xiàn)象,不能確定反應(yīng)是否發(fā)生。 | / | |
(1)試管C中產(chǎn)生_____(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生。 | (2)試管C中減少的微粒是_____ (填微粒符號(hào)) | |
試管D中有白色沉淀產(chǎn)生。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生。 | (3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ |
(第二組)對(duì)試管A和B中是否發(fā)生反應(yīng)再探究,如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象及結(jié)論 | 解釋 |
試管E中,滴加酚酞試液后,溶液由無色變?yōu)榧t色;滴加一定量稀硫酸后,溶液由紅色變?yōu)闊o色。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生。 | (4)從微觀粒子變化的角度分析試管E中反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。 | |
試管F中始終無明顯現(xiàn)象,不能確定反應(yīng)是否發(fā)生。 |
(第三組)對(duì)試管B中是否發(fā)生反應(yīng)繼續(xù)探究,如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象及結(jié)論 | 解釋 |
試管G中溶液變紅 | (5)該實(shí)驗(yàn)的目的是為了檢驗(yàn)試管G的溶液中存在_____(填微粒符號(hào))。 | |
(6)向試管H中滴加_____(填“試劑X”的化學(xué)式)溶液后,有白色沉淀產(chǎn)生。 | 溶液中有SO42﹣存在。 | |
結(jié)論 | NaCl溶液與稀硫酸不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解,錯(cuò)誤的是( )
A.Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷B.2CO2中的“2”表示兩個(gè)二氧化碳分子
C.中的“2”表示硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)D.2O中的“2”表示兩個(gè)氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線回答下列問題:
(1)p點(diǎn)表示的含義是_________。
(2)將丙物質(zhì)由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采?/span>____(填“升高”或“降低”)溫度的方法。
(3)t3℃時(shí),將70g甲物質(zhì)加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是____g。
(4)t3℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃時(shí),它們?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:氫化鈣遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學(xué)把一定量的加入溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
猜想一:NaOH猜想二:NaOH、
猜想三:NaOH、猜想四:NaOH、、
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因______。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想 ______ 不成立 |
另取少量濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | ______ | 猜想三成立 |
(反思與拓展)
寫出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
若向的溶液中加入一定量的,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和______。
登山運(yùn)動(dòng)員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是______寫一條即可。
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