【題目】下列說(shuō)法不正確的是：

A. 在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用

B. 化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會(huì)造成天然水體污染

C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 用排水法可以收集氧氣

【答案】C

【解析】A、過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用發(fā)生反應(yīng)生成氧氣，正確；B、化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會(huì)造成天然水體污染，正確；C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但在常溫下并不能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、用排水法可以收集不易溶于水的氣體，氧氣不易溶于水，正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是(　　　　　)

A. O2 B. N2 C. He D. CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)類型正確的是

A. 硫——淡藍(lán)色火焰——化合反應(yīng) B. 紅磷——大量白霧——氧化反應(yīng)

C. 蠟燭——黃色火焰——分解反應(yīng) D. 細(xì)鐵絲——火星四射——化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a．b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
A.P點(diǎn)表示t1℃時(shí)a和c的溶解度均為20g
B.t2℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的a溶液是飽和溶液
C.從a和c的混和溶液中提純a，可采用降溫結(jié)晶的方法
D.將t1℃時(shí)a、b、c的飽和溶液分別升溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋篵＞a＞c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是：

A. 硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B. 木炭在氧氣中燃燒，有無(wú)色刺激性氣味氣體生成

C. 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D. 在氧氣里點(diǎn)燃細(xì)鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒，火星四射。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有________、_______等，例如：氧氣是由____________構(gòu)成的，鋁是由____________構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率 B. 焊錫、黃銅、鐵是常見(jiàn)的合金

C. 不同元素的中子數(shù)不同 D. 所有原子都有質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 B. 白磷在空氣中燃燒生成白色煙霧

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的光 D. 鎂在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析處理圖表信息是學(xué)習(xí)的一種重要方法，如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度．

溫度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

NaCl

36.0

36.6

37.3

38.4

KNO3

31.6

63.9

110

169

這兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示：
請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖表后回到下列問(wèn)題：

（1）A曲線表示的是的溶解度曲線．（填“NaCl”或“KNO3”）
（2）P點(diǎn)的含義是 ．
（3）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A和B的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是AB．（填“＜”、“＞”或“=”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案