【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(

A.潔凈的空氣 B.不銹鋼釘 C.稀鹽酸 D.蒸餾水

【答案】D

【解析】

試題分析:純凈物指含有一種物質(zhì)的物質(zhì),可用專門的化學(xué)符號表示,選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你所學(xué)的知識判斷,下列作法不會危害人體健康的是

A.在商場內(nèi)吸煙

B.用碳酸氫鈉治療胃酸過多

C.食用經(jīng)甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品

D.霉變的大米洗凈后食用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作或事故處理正確的是

A.為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的,將實驗后剩余的藥品放回原試劑瓶

B.有腐蝕性的藥品不能直接放在天平的托盤上稱重

C.振蕩試管時用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動

D.配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌條件下慢慢加入濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】胃酸能幫助消化,但過多的胃酸會危害健康.可用于治療胃酸過多的物質(zhì)是

A.NaCl

B.Al(OH)3

C.CaO

D.NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程中,不屬于化學(xué)變化的是

A.鐵鍋生銹 B.煤氣燃燒 C.石蠟熔化 D.大米釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溶液的下列敘述中,正確的是(

A.任何溶液都只能含一種溶質(zhì)

B.一定溫度下,任何物質(zhì)都可以無限制溶解在一定量的水中

C.向水中加入少量乙醇可增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性

D.溶解硝酸鉀固體時加熱,既可以使硝酸鉀溶得更多,又可使其溶得更快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種溶液,甲能使紫色石蕊溶液變紅色,乙能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色,丙不能使紫色石蕊溶液變色.這三種溶液的pH由大到小的順序是(

A.乙>丙>甲

B.甲>乙>丙

C.丙>乙>甲

D.甲>丙>乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)完碳的還原性后,對碳還原氧化銅后生成的氣體是否一定是二氧化碳產(chǎn)生了懷疑.

【查閱資料】

①在本實驗中為了保證實驗成功,通過碳的質(zhì)量是要過量的.

②被還原出來的銅在溫度較高時很容易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅.

③氮氣不與碳、氧化銅產(chǎn)生反應(yīng),可用來隔絕空氣(氧氣).

【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生的是什么氣體?

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,產(chǎn)生的氣體有三種情況

①全部是CO2 ②全部是CO ;

若猜想②成立,木炭還原氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

【設(shè)計方案】由于二氧化碳可以被石灰水吸收面一氧化碳不能被石灰水吸收,從二氧化碳質(zhì)量關(guān)系可以確定氣體的組成.

【實驗】

操作步驟及實驗現(xiàn)象

簡答

①稱取0.8g氧化銅與0.2g碳粉均勻混合,放入重25g的玻璃管中,同時稱得廣口瓶和石灰水的總質(zhì)量為500g,按圖中裝置連接

/

②加熱前,先通一段時間純凈、干燥的氮氣

其目的是

③夾緊T處彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水變渾濁的方程式為

④完全反應(yīng)后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體總質(zhì)量為25.66g

⑤稱得廣口瓶和石灰水的總質(zhì)量為500.4g

【結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出猜想 成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)均能溶于水,則在水溶液中一定能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是(

A.酸和堿

B.酸和鹽

C.堿和鹽

D.鹽和鹽

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