8．化學就在我們身邊，化學與生活息息相關．
（1）西瓜有甜味，主要是因為含有六大基本營養(yǎng)素中的糖類；
（2）某服裝標簽上寫著“滌綸56%，棉44%”，其中屬于合成纖維的是滌綸；
（3）太陽能是可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）；
（4）煤燃燒時排放出二氧化硫、NO2在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨．
（5）可以用碘檢驗芋頭中含有淀粉．

分析 （1）根據(jù)水果、蔬菜中含有維生素解答；
（2）根據(jù)滌綸屬于有機合成材料解答；
（3）根據(jù)能源的分類進行分析；
（4）根據(jù)煤燃燒時的生成物和酸雨形成的原因進行分析；
（5）根據(jù)碘與淀粉反應會呈藍色的性質(zhì)分析解答．

解答 解：（1）水果、蔬菜中含有維生素，西瓜有甜味，主要是因為含有六大基本營養(yǎng)素中的糖類；
（2）滌綸屬于有機合成材料，是合成纖維；
（3）太陽能是一種新型的可再生能源；
（4）煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨；
（5）淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍色，因此可以用碘液來檢驗食物中是否含有淀粉．
故答案為：（1）糖類；（2）滌綸；（3）可再生；（4）二氧化硫；（5）碘．

點評 本題考查知識點較多，但難度不大，細心分析解答即可順利完成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．有一包氯化鉀樣品，如需將它含有的少量硫酸鉀、氯化鎂、氯化鋇雜質(zhì)逐一除去，滴加①氫氧化鉀溶液，②碳酸鉀溶液，③氯化鋇溶液，④稀鹽酸的正確順序是（　�。�
A．③①④②B．②③④①C．③②①④D．②①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種，為了確定其成分，進行了如下實驗：
①取一定量的白色粉末加入足量的水、振蕩、靜置，得到白色沉淀，上層清液為無色．
②過濾，在白色沉淀中加入一定量的稀鹽酸，白色沉淀部分溶解，且有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁．
（1）據(jù)此推斷，該白色粉末中一定含有氫氧化鋇、碳酸鈉，可能含有硝酸鉀、硫酸鈉．
（2）寫出部分沉淀被溶解的化學方程式：BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．實驗室利用如圖裝置進行有關化學實驗，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器甲的名稱：甲酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填標號），寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；，收集氧氣可選擇C或D裝置（填標號）．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，檢驗二氧化碳的物質(zhì)是澄清的石灰水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　�。�
A．CO2：一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子
B．2H：兩個氫元素
C．$\stackrel{+2}{Mg}$：一個鎂離子帶有兩個單位正電荷
D．S2-：硫元素的化合價為負二價

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中不正確的是（　　）
A．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產(chǎn)生大量白煙
C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體
D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．請根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題．

（1）編號①的儀器名稱是酒精燈．
（2）實驗室用A和D裝置來制取氧氣，下列敘述正確的是①②（填數(shù)字序號）．
①先檢查裝置的氣密性，再加入藥品進行制取
②先均勻加熱，再對著藥品部位集中加熱
③先等導管口有氣泡冒出，再將導管伸入盛水的集氣瓶中進行收集
④先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出
（3）B裝置相比于C裝置的優(yōu)點是控制反應速率．
（4）要制得干燥的二氧化碳，收集前可將氣體先通過E裝置，則E中所盛的藥品是濃硫酸，氣體應該從a（填“a”或“b”）端進入E瓶內(nèi)．
（5）C中小試管所起作用是流封長頸漏斗下端且能節(jié)約藥品．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．在一定條件下，氨氣與氧化銅反應生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì)．某興趣小組用如圖1裝置探究該反應．已知氧化亞銅（Cu2O）為紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．

（1）A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣，反應方程式為（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O，A處發(fā)生裝置是丙（選填圖2裝置編號），圖2發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是燒瓶．
（2）裝置D和裝置B組合證明有水生成，裝置E中應盛有的試劑是濃硫酸．
（3）裝置F為排水法收集氣體，這是利用了氣體的難溶于水，實驗時應等導管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡時開始收集氣體，進一步實驗檢驗出該氣體．
（4）充分反應后，取裝置C中紅色固體少許，加入適量稀硫酸，觀察到液體沒有變成藍色現(xiàn)象，說明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅，裝置C中反應的化學方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關于溶液的說法正確的是（　�。�
A．溶液都是澄清透明無色的
B．碘幾乎不溶于水，但可以溶解在汽油中
C．溶液中的溶質(zhì)和溶劑都只能是一種
D．生理鹽水中的溶質(zhì)是HCl

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