(2010?湘潭)2010年5月,湘潭普降暴雨,湘江河水上漲,水質(zhì)惡化.某實驗小組為了探究“水的凈化”過程,從湘江中取了水樣,觀察到:水樣渾濁,呈黃色,有異味.他們對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行(填操作名稱),除去固體雜質(zhì),再向所得水溶液中加入活性炭,利用其性除去水樣中的顏色和異味.
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸),次氯酸中氯元素的化合價為.
(3)為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水,可加入進行檢驗.
【答案】分析:(1)明礬能夠吸附水中的懸浮物,過濾可以除去不溶于水的物質(zhì),活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味;
(2)可以根據(jù)化合物中元素化合價為零的原則來求出化合物中某種元素的化合價;
(3)向硬水中加入肥皂水時產(chǎn)生的泡沫很少,浮渣較多;向軟水中加入肥皂水時產(chǎn)生的泡沫很多,不產(chǎn)生浮渣.
解答:解:(1)通過明礬可以使水中的懸浮物沉淀,通過過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去,利用活性炭可以把水中的色素和異味除去.故填:過濾;吸附.
(2)在次氯酸中,氫元素的化合價是+1價,氧元素的化合價是-2價,可以求出氯元素的化合價為+1價.故填:+1.
(3)向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水.故填:肥皂水.
點評:本題主要考查凈化水的方法和元素化合價的特點方面的知識,解答時要理解化合價的含義和活性炭等物質(zhì)的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?湘潭)下列各組物質(zhì)能在水溶液中大量共存的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?湘潭)圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)a點的含義是
溫度為25℃時,A的溶解度為50g
溫度為25℃時,A的溶解度為50g
,c點表示的A溶液為
不飽和
不飽和
(填“飽和”或“不飽和“)溶液.
(2)30℃時A的溶解度
大于
大于
(填“大于““小于”或“等于”)B的溶解度.
(3)25℃時,要使接近飽和的A溶液變成飽和溶液,可采用的方法是
加入A物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或降溫
加入A物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或降溫
(寫出一種即可).
(4)10℃時,將20克B物質(zhì)加入盛有50克水的燒杯中,則所得溶液的質(zhì)量為
65
65
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?湘潭)下圖中A、B是實驗室制取氣體時的常用裝置.請按要求填空:
(1)寫出A圖中①②兩種儀器的名稱:①
試管
試管
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填“A”或“B'’),收集裝置選
C
C
(填“C”或“D”),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放到集氣瓶口
將燃著的木條放到集氣瓶口

(3)為了得到較多的二氧化碳?xì)怏w,甲、乙兩個化學(xué)興趣小組分別設(shè)計了如上圖所示的E、F裝置,你認(rèn)為可行的是
E
E
 裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年湖南省湘潭市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?湘潭)純堿(Na2CO3)水溶液的pH  ①______  (填“大于”“小于”或“等于“)7.某活動小組的同學(xué)準(zhǔn)備利用氫氧化鈣、純堿制得燒堿(NaOH),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,他們將這兩種物質(zhì)的溶液混合后過濾,得濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究:
【思考與交流】(1)從反應(yīng)方程式可知,濾液中一定有  ②______  (填化學(xué)式).若往其中加入酚酞試液,則溶液顯③______色.
(2)由于反應(yīng)物的用量未控制好,所以濾液中還可能有多余的反應(yīng)物.
【猜想與假設(shè)】小肖同學(xué)認(rèn)為:可能還有Na2CO3和Ca(OH)2.小譚同學(xué)認(rèn)為:可能還有Na2CO3.小張同學(xué)認(rèn)為:可能還有Ca(0H)2.【討論與交流】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為  ④______  同學(xué)的猜想不合理.其理由是⑤______.
【活動與探究】小譚同學(xué)取原濾液向其中加入CaCl2溶液,觀察到⑥______,于是得出該濾液的溶質(zhì)中還有Na2CO3的結(jié)論,證實了自己的猜想.小張同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液,無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中傾倒一定量的稀硫酸,觀察到  ⑦______,得到了和小譚同學(xué)相同的結(jié)論.
經(jīng)過上述同學(xué)的共同努力,大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論.
【探索與拓展】現(xiàn)有一份由NaOH和Na2CO3組成的混合物29.2克.為測定其中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實驗小組先將稀硫酸溶液逐漸加入上述混合物中,發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示(假設(shè)A點處所加稀硫酸恰好反應(yīng)完全).據(jù)圖計算:(1)原混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(2)A點所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位)

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年湖南省湘潭市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?湘潭)在點燃條件下A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下:

請回答以下問題:
(1)上述過程中,該反應(yīng)涉及的元素有種,屬于化合物的有種.
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為.
(3)在該反應(yīng)中,B和D的化學(xué)計量數(shù)(即化學(xué)方程式中的系數(shù))之比為.

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