【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A.礦石粉粹B.果蔬榨汁C.酒精燃燒D.糯米磨粉

【答案】C

【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。

A、礦石粉粹沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；

B、果蔬榨汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；

C、酒精燃燒生成二氧化碳和水，新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；

D、糯米磨粉沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的歸納中，正確的一組是（　　）

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

安全常識(shí)

A

氧氣助燃性﹣﹣?zhàn)魅剂?/span>

稀有氣體穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Ｗo(hù)氣

B

溶洞探險(xiǎn)﹣﹣須做燈火實(shí)驗(yàn)

排水法收集的氫氣﹣﹣無需驗(yàn)純

元素與人健康

日常生活經(jīng)驗(yàn)

C

缺鐵﹣﹣易引起貧血

缺碘﹣﹣易引起甲狀腺疾病

D

炒菜時(shí)油著火﹣﹣可用鍋蓋蓋滅

冬季供暖﹣﹣多采用煤炭，減少天然氣

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的俗名正確是

A.二氧化碳?xì)怏w 干冰B.硫酸銅 膽礬C.氧化鈣 生石灰D.碳酸鈣 熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣.
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略).

（1）上述實(shí)驗(yàn)中的“待測數(shù)據(jù)”指.
（2）若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更(填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.
（3）【預(yù)期結(jié)論】氧化銅能作氯酸鉀的催化劑
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】有的同學(xué)認(rèn)為上面的結(jié)論得出不合理，如果要得出結(jié)論還需要補(bǔ)充兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別是、.
（4）你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)②和③實(shí)驗(yàn)對(duì)比的目的是.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．圖中“ ”代表氫原子，“ ”代表氮原子）兩種物質(zhì)在高溫、高壓和催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng)，回答以下問題： 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， C容器中的物質(zhì)在分類上屬于

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.液態(tài)空氣B.二氧化碳C.牛奶D.食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煙花爆竹燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)之一，2KNO3+S+3C＝K2S+X↑+3CO2↑其中X的化學(xué)式為( )

A.O2B.COC.N2D.SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】增城區(qū)盛產(chǎn)荔枝，果農(nóng)為了保證荔枝豐收，常在荔枝快成熟的時(shí)候補(bǔ)充足夠的磷肥和氮肥。如果你是果農(nóng)，會(huì)優(yōu)先選用哪種化肥

A.NH4NO3B.NH4H2PO4C.KClD.KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣I是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A為鋁土礦的主要成分，通常情況下F是一種液體，C、D、H、I為氣體，H能參與綠色植物的光合作用，G為黑色固體．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）G的化學(xué)式是 ．
（2）H+單質(zhì)碳→I，其反應(yīng)條件是 ．
（3）A B+C的化學(xué)方程式是
（4）I+F（氣體） H+D的化學(xué)方程式是 ．

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