21、為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:
A、水樣呈黃色,有異昧    B、水樣渾濁,有固體小顆粒. 現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
性除去水樣中的顏色和異昧,該過程屬于
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾需要用到的儀器和用品有(填序號)
①③④⑥⑦
;
①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
(3)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入
肥皂水
進行檢驗.硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可通過
煮沸
的方法使硬水軟化;
(4)小明家長期飲用“××牌蒸餾水”,專家認(rèn)為這是不科學(xué)的,理由是
因為純凈水中礦物質(zhì)含量太少,長期飲用不利于人體健康
分析:(1)根據(jù)所要達(dá)到的凈化目的,判斷判斷操作,并根據(jù)凈化操作過程中所發(fā)生的變化的特點,進行變化類別的判斷;
(2)根據(jù)對過濾操作的認(rèn)識,判斷過濾需要用到的儀器和用品;
(3)由于硬水中含有較多鈣、鎂離子,對肥皂的起泡有影響,而在對水加熱煮沸時,鈣、鎂離子會形成不溶于水的水垢而降低含量,判斷硬水的檢驗與軟化方法;
(4)根據(jù)純凈水的成分及人體健康所需要,進行分析.
解答:解:(1)過濾可以除去水中顆粒較大的不溶物;吸附除了可以除去固體小顆粒,還可以吸附色素和異味,操作過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;
(2)為完成過濾操作,需要使用的儀器和用品有①帶鐵圈的鐵架臺、③漏斗、④玻璃棒、⑥燒杯、⑦濾紙;
(3)使用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水,倒入肥皂水泡沫少者為硬水,泡沫豐富者為軟水;對水加熱煮沸時,可使水中鈣、鎂離子形成沉淀,因此生活中降低水的硬度的方法是煮沸;
(4)純凈水中的礦物質(zhì)非常的少,因此長期飲用節(jié)水會因為純凈水中礦物質(zhì)含量太少,不利于人體健康;
故答案為:
(1)過濾;吸附;物理;
(2)①③④⑥⑦;
(3)肥皂水;煮沸;
(4)因為純凈水中礦物質(zhì)含量太少,長期飲用不利于人體健康.
點評:運用化學(xué)的知識對生活現(xiàn)象進行解釋,既考查運用化學(xué)知識解釋日常生活中問題的能力,又體現(xiàn)出化學(xué)就在我們身邊.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?達(dá)州)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了一些水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味;水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
過濾
過濾
(填操作名稱),從而除去固體小顆粒;再向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
除去水樣中的顏色和異味.
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).請判斷,次氯酸中氯元素的化合價為
+1
+1

(3)將自來水蒸餾得到純凈水,把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
C
C
(填序號).
A.粉筆灰    B.硫酸銅   C.蔗糖   D.食用油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)北京時間1月13日05:53海地發(fā)生的7.0級強震已給海地造成嚴(yán)重災(zāi)難,一名外國救援人員直言:“現(xiàn)在金錢就如糞土,水才是貨幣”.下列是關(guān)于水的研究,請回答有關(guān)問題:
(1)右圖是電解水的實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:
①A為
 
極;
②乙管與甲管中產(chǎn)生的氣體體積比是
 
,質(zhì)量比為
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實驗小組同學(xué)從護城河中取了水樣,準(zhǔn)備探究“水的凈化”過程,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
現(xiàn)對水樣進行如下處理:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
 
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于變化
 
(填“物理”或“化學(xué)”).
②通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).請判斷,次氯酸中氯元素的化合價為
 

③為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入
 
進行檢驗.
④將自來水蒸餾得到純凈水,把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
 
(填序號).
A.粉筆灰B.硫酸銅C.食鹽D.食用油
將該溶液降溫后不易結(jié)冰,這是因為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究“水的凈化’’過程,某實驗小組從太子河下游取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味         B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
現(xiàn)對水樣進行如下處理:向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
過濾
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)首先取水樣,然后加入絮凝劑,絮凝劑加的是明礬.明礬的作用是
吸附沉淀、加速沉降
吸附沉淀、加速沉降
,吸附后欲把固體與液體混合物分離開來我們進行的操作是如圖所示.該圖進行的是
過濾
過濾
操作.過濾之后再加入活性炭吸附,該過程屬于
物理
物理
變化.(物理或化學(xué))
(2)玻璃棒的作用是
引流
引流
,生活中可用
筷子
筷子
代替,濾紙的邊緣要
低于
低于
液面(填“高于”或“低于”),如果過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁可能的原因是
濾紙破損(液面高于濾紙的邊緣等)
濾紙破損(液面高于濾紙的邊緣等)
.(任意寫出一點)
(3)過濾后的水呈清澈透明,屬于
混合物
混合物
純凈物或混合物).
(4)硬水的危害很大,人體長期飲用有害健康,若驗證水屬于硬水還是軟水,可采用的方法是加入
肥皂水
肥皂水
若出現(xiàn)
泡米少
泡米少
的現(xiàn)象,證明是硬水.若出現(xiàn)
泡沫多
泡沫多
的現(xiàn)象,證明是軟水.
(5)要想把硬水轉(zhuǎn)化為軟水有兩種方法分別為
煮沸
煮沸
蒸餾
蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

水是生命之源,化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從運河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.
(1)①現(xiàn)對水樣進行如下處理:向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置一段時間后,進行
 
( 填操作名稱),該操作需要用到的儀器有
 

A.帶鐵圈的鐵架臺     B.酒精燈 C.漏斗 D.玻璃棒   E.量筒    F.燒杯
②再向濾液中加入活性炭,利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味.
③做好生活飲用水消毒工作,是預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵.適用于飲用水消毒的常用消毒劑有:漂白粉.漂白粉的主要成分是氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca(ClO)2].根據(jù)漂白粉的信息,請你判斷漂白粉屬于
 
(純凈物、混合物),關(guān)于漂白粉的說法中,合理的是:
 

A.氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca(ClO)2]中氯元素的化合價相同
B.氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca(ClO)2]都是含氧化合物
C.氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca(ClO)2]均屬于化合物
D.次氯酸鈣[Ca(ClO)2]中含有原子團ClO
(2)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.檢驗一份水樣是硬水還是軟水的具體方法:
 

(3)氫氣和氧氣可以發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的過程可用下列圖示描述.
精英家教網(wǎng)
分析如圖可知,在氫氣燃燒過程中的過程中,下列說法不正確的是
 
;
A.氫分子、氧分子發(fā)生了改變      B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成    D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的.

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