【題目】A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)
(1)用化學(xué)式表示D的組成、
(2)H→C的反應(yīng)類型為
(3)寫出F→E的化學(xué)方程式
(4)寫出B的一種用途 ,
(5)E在純氧中燃燒和在空氣中被腐蝕的產(chǎn)物分別是、(用化學(xué)式表示).
【答案】
(1)BaSO4;Cu(OH)2
(2)復(fù)分解反應(yīng)
(3)3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑
(4)作導(dǎo)線
(5)Fe3O4;Fe2O3
【解析】解:根據(jù)A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì),G會(huì)使澄清石灰水變渾濁,所以G就是二氧化碳,沉淀I為碳酸鈣;根據(jù)“F為黑色固體”,和氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,所以F就是碳,碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,根據(jù)“E是黑色固體”,所以E是鐵,鐵和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化亞鐵和氫氣;A和黑色固體H加熱會(huì)生成“紫紅色固體”B,所以A是氫氣,H是氧化銅,B就是銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以C就是硫酸銅,硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是H2;(1)根據(jù)分析,沉淀D為硫酸鋇和氫氧化銅,其化學(xué)式為BaSO4、Cu(OH)2;(2)根據(jù)分析,H是氧化銅,C就是硫酸銅,故H→C的反應(yīng)是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,其反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng);(3)根據(jù)分析,F(xiàn)→E的反應(yīng)是碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑;(4)根據(jù)分析,B就是銅,B的一種用途作導(dǎo)線,(5)根據(jù)分析,E是鐵,E在純氧中燃燒和在空氣中被腐蝕的產(chǎn)物分別是Fe3O4、Fe2O3 . 所以答案是:(1)BaSO4、Cu(OH)2;(2)復(fù)分解反應(yīng);(3)3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑;(4)作導(dǎo)線;(5)Fe3O4、Fe2O3 .
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)).
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【題目】下列物質(zhì)鑒別方法,錯(cuò)誤的是
A. 用水鑒別生石灰和石灰石 B. 用MnO2鑒別蒸餾水和雙氧水
C. 用燃著的木條鑒別H2和CH4 D. 用澄清石灰水鑒別CO和CO2
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【題目】下列曲線圖的描述正確的是( )
A.加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣
B.用一定量的雙氧水制取氧氣
C.一定質(zhì)量的鋅粒與足量稀鹽酸反應(yīng)
D.在恒溫條件下往硝酸鉀飽和溶液中繼續(xù)加入硝酸鉀固體
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【題目】鋁、銅、鐵、金四種金屬具有相似的性質(zhì)是( )
A. 都是銀白色的固體 B. 有導(dǎo)電性
C. 能和稀硫酸反應(yīng) D. 通常狀況下能與氧氣反應(yīng)
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【題目】金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開(kāi)的材料之一,人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源。根據(jù)對(duì)金屬和金屬金屬材料的認(rèn)識(shí),回答:
(1)鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性,原因是_____________________。
(2)保護(hù)金屬資源的途徑有:①_____________________;②回收利用廢舊金屬;③合理有效地開(kāi)采礦物;④以及尋找金屬代用品等。
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【題目】日常生活中常用到下列物質(zhì),其中屬于純凈物的是( )
A. 降溫用的冰水共存物 B. 做燃料的煤 C. 餐飲用的可口可樂(lè) D. 消毒用的碘酒
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【題目】2004年初,高致病性禽流感襲擊我國(guó)很多地區(qū)。煤酚皂對(duì)禽流感病毒有抑制殺滅作用,煤酚皂的主要成分為甲基苯酚(化學(xué)式為C7H8O),請(qǐng)計(jì)算:
(1)甲基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量。
(2)甲基苯酚中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比。
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