分析 根據(jù)硝酸銅在溶液中顯藍(lán)色,稀硫酸顯酸性,碳酸鉀溶液顯堿性硫酸鈉、硝酸鈉溶液顯中性等知識(shí)進(jìn)行分析.
解答 解:硝酸銅在溶液中顯藍(lán)色,稀硫酸顯酸性,碳酸鉀溶液顯堿性硫酸鈉、硝酸鈉溶液顯中性.
Ⅰ、分別取少量混用,無(wú)明顯現(xiàn)象,溶液無(wú)色透明,經(jīng)測(cè)定混合溶液顯酸性.由此可推斷這兩瓶溶液中的溶質(zhì)一定不是:Cu(NO3)2、K2CO3;
Ⅱ.向上述混合溶液中加入Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀.則這兩瓶溶液的溶質(zhì)至少是H2SO4、Na2SO4中的一種;化學(xué)方程式為:Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3;
推斷這兩瓶溶液的溶質(zhì)可能的組合有硝酸鈉、硫酸鈉,硝酸鈉、硫酸,硫酸鈉、硫酸,硝酸鈉、硫酸、硫酸鈉4種,請(qǐng)寫出其中含陽(yáng)離子種類最少的一種組合Na2SO4、NaNO3.
故答案為:Ⅰ、Cu(NO3)2、K2CO3;
Ⅱ.H2SO4、Na2SO4,Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3;
4,Na2SO4、NaNO3.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳能用于煉鐵--作燃料 | |
B. | 氧氣能支持燃燒--做助燃劑 | |
C. | 石墨很軟--潤(rùn)滑劑 | |
D. | 小蘇打能與鹽酸反應(yīng)--治療胃酸過(guò)多 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 乙的不飽和溶液降溫可變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
C. | 20℃,甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等 | |
D. | 50℃,甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生鐵、鋼都屬于合金 | |
B. | 銅有良好的導(dǎo)電性,可用于制作電線 | |
C. | 鋁鍋要經(jīng)常用鋼絲球擦洗,防止生銹 | |
D. | 地球上的金屬資源大多以化合物的形式存在 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “可樂(lè)泡沫”使可燃物隔絕了氧氣 | |
B. | 可樂(lè)能“噴濺而出”是由于壓強(qiáng)改變所致 | |
C. | 可樂(lè)瓶中如果裝水也能產(chǎn)生“可樂(lè)滅火”的效果 | |
D. | 消防員“使勁搖晃”的目的是為了加快二氧化碳逸出 |
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