5．下列實驗儀器不可以直接在火焰上加熱，但可以間接加熱的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)常見的用于加熱的儀器進行分析解答，可直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等．

解答 解：通過我們學(xué)過的知識可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．
A、燒杯能進行加熱，但必需墊上石棉網(wǎng)，故選項正確．
B、試管可以用于直接加熱，故選項錯誤．
C、集氣瓶不能進行加熱，故選項錯誤．
D、量筒不能進行加熱，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，考查可用于加熱的儀器，了解常見儀器的名稱、用途、注意事項等是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．自來水B．汽水C．蒸餾水D．鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)變化的實質(zhì)是（　�。�
A．分子運動速度加快
B．分子分裂成原子，原子重新組合成其他物質(zhì)的分子
C．分子間隔變小
D．一種分子運動到另一個物質(zhì)的分子之間去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列相關(guān)事實用粒子的觀點解釋正確的是（　�。�
  事實 解釋
 A 水變成冰，體積增大 所有固體分子間間隔都大于液體分子間間隔
 B 酸堿鹽的水溶液和金屬都能導(dǎo)電 酸堿鹽的水溶液和金屬中都有自由移動的離子
C 夏天衣服晾在陽光下容易干 溫度越高，分子能量越大、運動速度越快
 D 氧氣是無色氣體，液氧是淡藍色液體 構(gòu)成氧氣和液氧的分子不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．CO還原赤鐵礦方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，現(xiàn)象①紅色粉末逐漸變黑②澄清的石灰水變渾濁，尾氣處理的方法點燃或用氣球收集．
尾氣處理的目的防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，當用E裝置收集氧氣時觀察到集氣瓶口有氣泡逸出現(xiàn)象時，說明氧氣已收集滿．
（2）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是B和D，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖F、G所示實驗．F中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，G瓶中紫色石蕊溶液的紙花顯紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．9.8g氯酸鉀和3g二氧化錳的混合物放入大試管中充分加熱至不再產(chǎn)生氧氣為止，試求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量．
（2）試管中剩余固體的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．已知錳的金屬活動性強于鋅，如果用試驗比較鐵和錳的金屬活動性強弱，下列所給試劑組能能夠達到目的是A
A．Fe、Mn、稀H2SO4
B．Fe、Mn、MgSO4溶液
C．Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液
D．Fe、MnSO4溶液（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．莽草酸（化學(xué)式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料．請回答：
（1）莽草酸分子中C、H、O原子的個數(shù)比為7：10：5，1個莽草酸分子中共含有22個原子；
（2）莽草酸中C、H、O元素的質(zhì)量比為42：5：40；
（3）對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達菲”：
體重小于等于15千克15～23千克23～40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達菲”膠囊（每顆膠囊含“達菲”75mg）2次，一個療程5天，那么該患兒一個療程共需服用8顆．

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同步練習(xí)冊答案