10．同種元素的原子和離子一定具有相同的是（　�。�
A．化學性質(zhì)B．電子數(shù)C．核電荷數(shù)D．核外電子數(shù)

分析 根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，同種元素一定具有相同的核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)，進行解答．

解答 解：A、因原子變?yōu)殡x子時要得到或失去電子，則由原子變成離子最外層電子數(shù)一定發(fā)生變化，化學性質(zhì)一定發(fā)生變化；
B、因原子變?yōu)殡x子時要得到或失去電子，則同種元素的原子和離子的電子數(shù)不同；
C、因質(zhì)子在原子核內(nèi)，電子在核外，當原子變?yōu)殡x子，變化的只是核外的電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)不變，則同種元素的原子和離子一定具有相同的質(zhì)子數(shù)及核電荷數(shù)；
D、因原子變?yōu)殡x子時要得到或失去電子，則同種元素的原子和離子的核外電子數(shù)不同．
故選：C．

點評 本題考查原子和離子中的幾個關系，學生應明確原子變化為離子時原子核內(nèi)的微粒不發(fā)生變化，其它變化都是因原子核外電子的變化而引起的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．南海是我國的固有領域，蘊藏著豐富的新型礦產(chǎn)資源--可燃冰（甲烷水合物，化學式CH4•nH2O）．我國科學家對南海海域可燃冰的組成進行了精確的定量研究．
（1）測得該甲烷水合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為7.5%，則這種甲烷水合物中n的值是8；
（2）若有1000g該可燃冰充分燃燒，則需要氧氣的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．化學用語是學習和研究化學的工具，請按要求完成下列各題：
（1）寫出化學符號或化學符號所表示的意義：
①5個硫酸根離子：5SO42-；　②2H2：2個氫分子．
（2）用化學式填空：
①紅磷燃燒的產(chǎn)物：P2O5；　�、诘貧ぶ泻孔疃嗟慕饘僭兀篈l；
③高錳酸鉀：KMnO4；  ④在空氣中占約78%的氣體（體積百分含量）：N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．請指出下列操作可能造成的不良后果．
（1）試管外壁有水時，不擦干直接加熱：炸裂試管；
（2）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置：腐蝕膠帽；
（3）傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽沒有朝向手心：腐蝕標簽；
（4）把大顆粒藥品垂直投入試管中：損壞試管．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某中學開展化學實驗考察，某同學抽簽后來到實驗室，實驗臺上為他準備的藥品有：過氧化氫溶液、稀鹽酸、氯酸鉀、二氧化錳、大理石、碳酸鈣，實驗臺上還準備了下列儀器（部分儀器沒有給出）：
請根據(jù)藥品和儀器回答下列問題
（1）該同學想制取O2，選用組裝發(fā)生裝置的儀器是BCF（填字母編號），制取該氣體的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若實驗室利用（1）中發(fā)生裝置制CO2，能否成功？能（填“能”或“否”），應選擇的藥品是理石與稀鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，前者為混合物，后者為單質(zhì)的是（　�。�
A．水煤氣、冰B．液態(tài)空氣、二氧化碳
C．礦泉水、氫氣D．干冰、液態(tài)氧

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品，是學習化學的基本要求．下圖是實驗室中常用的幾種化學儀器．試回答以下問題：

（1）儀器E、G的名稱是長頸漏斗、水槽．
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有BFI（填字母序號）．
（3）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有（填字母序號）ADFH，還須補充的一種用品是棉花．實驗過程中的有關說法正確的是ABD
A．組裝儀器時，玻璃管應潤濕后與橡皮管連接，橡皮塞應潤濕后與試管連接
B．實驗時，應先放置酒精燈，再固定試管
C．點燃酒精燈加熱高錳酸鉀后，再將集氣瓶灌滿水準備收集氧氣
D．排水法收集氧氣時，看到瓶口有氣泡往外冒出，說明已經(jīng)集滿
（4）寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（5）實驗室中用過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點是節(jié)約能源，操作簡單．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置，請回答下列問題．

 （1）用A裝置制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．檢查該裝置氣密性的方法是將導管口的下端浸入水中，然后用手握住試管外壁，若觀察到導管口有氣泡冒出，說明氣密性良好．
（2）用B裝置可制取的氣體有O2；CO2．（用化學式表示，至少寫兩種）．
（3 ）能用于實驗室收集氧氣的裝置是CD．（符合要求的都寫出）
（4）在實驗室，可用加熱氯化按和熟右灰的固體混合物制取氨氣，氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，水溶液為氨水，顯堿性．可用上述裝置中的AE制取并收集氨氣，將濕潤的紅色石蕊試紙靠近集氣瓶口，若觀察到紅色石蕊試紙變藍，則說明氨氣已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．寫出下列反應的化學表達式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
（3）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（4）木炭完全燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；
（5）鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

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