Question

（一）用數(shù)字和符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)氮分子________；（2）五個(gè)氬原子________；
（3）三個(gè)銨根離子________；（4）氯化亞鐵中鐵為+2價(jià)________．
（二）生活處處有化學(xué)．
（1）鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是________．
（2）小明切完西瓜后第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了．菜刀生銹的原因是：________；為了防止這把菜刀生銹，小明應(yīng)采取防銹措施是________（填一條）．
（3）可用廚房中的一種常用物質(zhì)（寫名稱）________ 除去瓶膽內(nèi)壁的水垢．
（4）中考期間，為讓小明精力充沛，媽媽為他精心準(zhǔn)備了午餐：饅頭、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯．這些食物中含有________（填一種）等人體所需的營(yíng)養(yǎng)素．從“科學(xué)膳食”的角度分析，你認(rèn)為這份午餐還需增加的食物有________（填序號(hào)，任選一種）．A．涼拌黃瓜　　B．煎雞蛋　　C．米飯　　D．蛋糕．

Answer 1

解：（一）
（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)氮分子可分別表示為：2N₂；故答案為：2N₂；
（2）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以5個(gè)氬原子，就可表示為 5Ar；故答案為：5Ar；
（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字，故三個(gè)銨根離子符號(hào)為：3NH₄⁺；故答案為：3NH₄⁺；
（4）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氯化亞鐵中鐵為+2價(jià)可表示為：Cl₂；故答案為：Cl₂；
（二）
（1）若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，這是因?yàn)樯w上鍋蓋可以隔絕空氣，從而達(dá)到滅火的目的．故答案為：隔絕空氣；
（2）鐵在與水和氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，所以菜刀生銹；保持刀具干燥、涂油等方法能夠防止鐵制品生銹．
故答案為：鐵與空氣中的氧氣和水接觸，滿足了鐵生銹的條件；保持刀具干燥、涂油．
（3）食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣，醋酸與碳酸鈣反應(yīng)能生成可溶的醋酸鈣、水、二氧化碳，能用醋酸除水垢．
故答案為：醋酸．
（4）饅頭中主要含有淀粉，它屬于糖類，清蒸魚中主要含有蛋白質(zhì)，紅燒肉中主要含有蛋白質(zhì)和油脂，豆腐湯中主要含有蛋白質(zhì)、水和少量無機(jī)鹽；
根據(jù)合理膳食的原則，攝入的營(yíng)養(yǎng)素種類要全面均衡、適量，上述午餐中缺乏維生素，應(yīng)補(bǔ)充水果和蔬菜，如黃瓜等，煎雞蛋中主要含有蛋白質(zhì)，米飯中主要含有糖類，蛋糕中主要含有糖類和蛋白質(zhì)．
故答案為：糖類；A．
分析：（一）本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
（二）根據(jù)蓋上鍋蓋可以隔絕空氣；根據(jù)鐵在與水和氧氣充分接觸時(shí)容易生銹；根據(jù)醋酸與碳酸鈣反應(yīng)能生成可溶的醋酸鈣、水、二氧化碳；根據(jù)各種食物中主要所含的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行解答．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，和用化學(xué)知識(shí)解決日常生活中的問題等知識(shí)，考查全面，注重基礎(chǔ)．