【題目】實驗室提供下列儀器：

（1）用石灰石和稀鹽酸制得CO2并觀察CO2與石蕊溶液反應(yīng)的現(xiàn)象，所需儀器按組裝順序依次是_____（填序號），發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取O2，所需儀器按組裝順序依次是____（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

【答案】⑦②⑥⑧（或⑦②⑥⑦） CO2＋H2O=H2CO3 ⑦③④⑥⑤① 2KClO32KCl＋3O2↑

【解析】

根據(jù)實驗室制取二氧化碳并驗證二氧化碳性質(zhì)實驗、氯酸鉀制取氧氣實驗進行分析。

（1）用石灰石和稀鹽酸制得CO2并觀察CO2與石蕊溶液反應(yīng)的現(xiàn)象，發(fā)生裝置是固液常溫型，制取的氣體通入石蕊溶液中，所需儀器按組裝順序依次是⑦②⑥⑧（或⑦②⑥⑦）；發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2＋H2O=H2CO3。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取O2，發(fā)生裝置是固體加熱型，收集裝置是排水法，所需儀器按組裝順序依次是⑦③④⑥⑤①；反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl＋3O2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是

A. 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)B. X試劑可以是活性炭

C. 步驟Ⅲ可殺菌、消毒D. 過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗裝置圖。請回答下列問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①___________；②____________。

（2）如圖G，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是___。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟：①點燃酒精燈，加熱試管。②檢查裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管，塞入一小團棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序為_____。

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是____。用D裝置檢驗氧氣時，驗滿的方法是_____。

（5）小芳用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起______作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。

請你回答下列有關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱是__________。

（2）下列對各裝置的敘述中錯誤的是（填數(shù)字編號）________。

①用B裝置進行實驗時不需要檢查裝置的氣密性

②裝置C可用來收集密度比空氣小的氣體

③用D裝置收集CO2時，可用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗CO2收集滿

④用E裝置收集氣體時，必須在氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集

（3）氨氣（NH3）是無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，實驗室可用固體氯化銨和附體氫氧化鈣混合加熱制得氨氣，則實驗室制取氨氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填編號）_________，不能用D、E裝置收集氨氣的原因是________________。

（4）F裝置可用于氣體的收集和氣體的凈化，若用F裝置干燥H2，則F中應(yīng)盛裝的物質(zhì)是（填物質(zhì)的名稱）_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①____________；②_____________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母標(biāo)號，下同），寫出該反應(yīng)的文字表達式__________；若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置；用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方是______________（寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論）。

（3）用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣的實驗中，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是_____________；若未加入二氧化錳，則反應(yīng)___________（選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”）

（4）在用高錳酸鉀制氧氣的實驗里：①儀器裝配時，盛藥物的試管口要略_____傾斜，②加熱時應(yīng)先移動酒精燈，使試管_______，③當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集當(dāng)氣泡______ 的放出時就可以收集。當(dāng)停止反應(yīng)時，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是___________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，小華和小強同學(xué)分別設(shè)計如下方案：

小華:采用圖1裝置進行實驗.(燃燒匙中藥品為紅磷)

小強:圖2將過量的白磷放入試管，通過導(dǎo)管與針筒注射器組成如圖的實驗裝置．用小華設(shè)計實驗,回答問題：

(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象為_____化學(xué)式反應(yīng)式為_____。

(2)待燃燒停止，裝置冷卻后，打開止水夾，觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認為其原因可能是_____(寫2點)。

(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉，能否成功？為什么？_____。

(4)圖2的設(shè)計操作與圖1比較，其優(yōu)點是_____(寫2點)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示___________種元素。

（2）A、B、C、D中表示的陽離子符號為_______________陰離子符號為___________，

（3）D中x = ______________。

（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____________________，一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的________ 倍。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識，完成下列填空：

①實驗室做實驗時，酒精不慎灑出燃燒起來,可用____撲滅。

②分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用氧氣和氮氣的____不同進行分離的。（填“密度”或“沸點”）

③某原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，它在化學(xué)反應(yīng)中一般易___（填“得到”或“失去”）電子。

④保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_____。

⑤水由___構(gòu)成，鐵由_____構(gòu)成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】木炭、氫氣等物質(zhì)可以還原氧化銅，白磷能否還原氧化銅呢？某興趣進行了如下圖的探究，請你參與。

(1)[猜想]白磷也能還原氧化銅，猜想依據(jù)：從純凈物的分類角度看，白磷、氫氣和碳都屬于______，因此它們應(yīng)該具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(2)[實驗步驟1]如圖a，取一塊銅片，用砂紙打磨后，放在酒精燈火焰化上加熱，制得氧化銅。銅片表面由______色變成黑色，表明氧化銅制取成功。寫出銅在空氣中加熱后生成氧銅的化學(xué)方程式____。[實驗步驟2]將綠豆粒大小的白磷從水中取出，用濾紙吸去表面的水份。放在步驟1中銅片變黑的一面上。白磷保存在水中的目的是_____________。

[實驗步驟3]取一支玻璃棒在酒精燈上加熱(如圖b)。再去觸碰銅片上的白磷，白磷燃燒(如圖c)，用燒杯將其罩住直至其冷卻到常溫。從燃燒的條件看，玻璃棒的作用是__________。

[實驗步驟4]取下燒杯可以觀察到銅片表面由黑色變成____色，表明實驗成功。

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