(2013?浦口區(qū)一模)學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和生產(chǎn)實踐中有著不可替代的作用.
請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:自然界的物質(zhì)都是由元素組成的,水是由
氫、氧元素
氫、氧元素
組成的.?
(2)從結(jié)構(gòu)角度看:構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子,水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的.
(3)從變化角度看:變化莫測的水締造著大自然的神奇.
①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2
 葉綠素 
.
光照
6O2+X,則X的化學(xué)式:
C6H12O6
C6H12O6

②水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣,是將
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進(jìn)水的分解;如圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源
負(fù)
負(fù)
極相連的玻璃管內(nèi)放出.
③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于
圖1變化中水分子本身發(fā)生改變,是化學(xué)變化;圖2中分子本身沒有改變,是物理變化
圖1變化中水分子本身發(fā)生改變,是化學(xué)變化;圖2中分子本身沒有改變,是物理變化

(4)從資源角度看:水的循環(huán)滋潤著土地,哺育著生命.
自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.活性炭具有良好的
吸附
吸附
性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì).在圖3和圖4示意的凈水原理中,能降低水的硬度的凈水方法有
蒸餾
蒸餾
分析:(1)從水的元素組成分析回答;
(2)從構(gòu)成水的微粒分析會;
(3)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析X的化學(xué)式;
②根據(jù)電解水時能量的變化、實驗現(xiàn)象分析回答;
③根據(jù)分子在化學(xué)變化和物理變化中的變化分析.
(4 )活性炭有吸附性,蒸餾能得到純水.
解答:解:(1)從組成角度看,水是由氫、氧元素組成的;
(2)從結(jié)構(gòu)角度看,水是由水分子構(gòu)成的;
(3)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各元素原子的種類、數(shù)目不變,從化學(xué)方程式看,反應(yīng)前有18個氧原子、6個碳原子、12個氫原子,反應(yīng)后除x外有12個氧原子,故x里共有6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子,故x的化學(xué)式是C6H12O6;
②水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣,是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,如圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)放出;
③由裝置可知,圖1是通電分解水是化學(xué)變化,水分子本身發(fā)生了變化變化成了氫分子和氧分子,.圖2水的沸騰是物理變化,水分子本身沒有發(fā)生變化;
(4)在凈化水時,由于活性炭具有良好的吸附性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì).蒸餾能得到純水,除去水中的鈣、鎂離子的化合物,所以,能降低水的硬度的凈水方法是蒸餾.
故答為:(1)氫、氧元素,(2)水分子;(3)②C6H12O6;②電,負(fù),圖1變化中水分子(變成氫、氧原子)本身發(fā)生改變,是化學(xué)變化;圖2中分子本身沒有改變,是物理變化;(4)蒸餾.
點評:本題比較全面地考查了有關(guān)水的知識,水是一種重要的物質(zhì),應(yīng)加強(qiáng)水的知識的歸納、總結(jié)和學(xué)習(xí).
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請回答:
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)B中生石灰的作用是除去氧氣中的水蒸氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(3)4分鐘后觀察:C處鐵絲依然光亮,D處鐵絲表面灰暗,E中鐵絲依然光亮.說明鐵生銹主要與
氧氣和水
氧氣和水
有關(guān).
(4)D、E處實驗現(xiàn)象對比說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是
氧氣的濃度
氧氣的濃度

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