10．用分子、原子的觀點(diǎn)解釋：水蒸發(fā)是物理變化，而電解水是化學(xué)變化．

分析 根據(jù)分子在物理變化和化學(xué)變化中的變化分析．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身沒有變；在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身發(fā)生了變化，變化成其他物質(zhì)的分子．

解答 解：水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是分子之間的間隔變大；水的分解是化學(xué)變化，水分子分解為氫、氧原子，原子再重新組合構(gòu)成了氫分子和氧分子，分子本身發(fā)生了變化．
故答案為：水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是分子之間的間隔變大；水的分解是化學(xué)變化，水分子分解為氫、氧原子，原子再重新組合構(gòu)成了氫分子和氧分子，分子本身發(fā)生了變化．

點(diǎn)評(píng) 從宏觀上說，物理變化與化學(xué)變化的不同在于有沒有新物質(zhì)生成；從微觀上說，物理變化與化學(xué)變化的區(qū)分在于分子是不是發(fā)生改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在我國北方地區(qū)，由于冬季天氣寒冷，一般農(nóng)村家庭都有地下菜窖，以儲(chǔ)存冬季的蔬菜等食物．但常有人員進(jìn)入菜窖時(shí)因CO2含量過高而導(dǎo)致死亡的報(bào)道．在北方某地區(qū)的九年級(jí)興趣小組同學(xué)看了報(bào)道后，決定對(duì)菜窖內(nèi)CO2的含量進(jìn)行探究．
【查閱資料】當(dāng)空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到1%，就會(huì)使人感到氣悶、頭昏；達(dá)到10%時(shí)，使人呼吸逐漸停止，以致死亡．
【設(shè)計(jì)方案】借鑒科學(xué)課堂學(xué)習(xí)過的測(cè)定空氣中含量的實(shí)驗(yàn)探究，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，用堿溶液完全除去從菜窖內(nèi)取出的氣體樣品中的CO2．
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】用注射器向集氣瓶內(nèi)注入適量NaOH溶液，振蕩，充分反應(yīng)后，打開止水夾．觀察到燒杯內(nèi)的水倒流，最后瓶內(nèi)的液體體積大約占集氣瓶容積的$\frac{1}{10}$．
【結(jié)論與解釋】
（1）通過上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定，人員能否直接進(jìn)入該菜窖？否
（2）菜窖內(nèi)CO2含量遠(yuǎn)高于空氣中的含量，主要原因是：二氧化碳密度比空氣大． （請(qǐng)寫出一點(diǎn)）
【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)中用NaOH溶液比用石灰水更合理，原因是氫氧化鈉的溶解性強(qiáng)（或氫氧化鈉易溶于水而氫氧化鈣微溶于水、飽和氫氧化鈉溶液比飽和氫氧化鈣溶液的濃度大、氫氧化鈣水溶性小等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）寫出過濾操作中所用到的玻璃儀器的名稱：燒杯、漏斗、玻璃棒；
（2）指出過濾操作中的兩點(diǎn)錯(cuò)誤：
①?zèng)]有用玻璃棒引流；
②漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上；
（3）若過濾后濾液仍渾濁的原因之一是濾紙破損．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在配制一定濃度（10%）的食鹽水時(shí)，小浩同學(xué)在量取所需的蒸餾水時(shí)，俯視刻度進(jìn)行讀數(shù)，在配制過程中的其它均正確無誤，則他配制得的食鹽水的濃度（　　）
A．大于10%B．小于10%C．等于10%D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一，不僅江河湖海中含有水，各種生物體內(nèi)也都含有水．生命的孕育和維系需要水，水是人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)．水的化學(xué)式為H2O，根據(jù)水的化學(xué)式你能獲得哪些化學(xué)信息？（寫4條，暫不涉及相對(duì)原子質(zhì)量）
①水這種物質(zhì)；
②水是由氫元素和氧元素組成；
③水是由水分子構(gòu)成的；
④一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．通過一年的學(xué)習(xí)，小強(qiáng)能用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)解決許多問題．
（1）誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉會(huì)引起中毒．已知亞硝酸鈉的水溶液顯堿性，氯化鈉的水溶液呈中性，要鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉可選擇紫色石蕊（無色酚酞）試液等．
（2）生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可以通過煮沸的方法降低水的硬度．
（3）衣服上的油污，可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是洗滌劑有乳化作用；也可以用汽油洗凈，其原理是汽油能溶解油污．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．填寫空格中的符號(hào)或含義
 符號(hào)  2N  $\stackrel{+1}{H}$
 含義 2個(gè)水分子  3個(gè)鈉離子 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．回收廢舊電池最主要的目的是（　�。�
A．回收碳棒B．回收金屬鋅
C．防止汞、鎘等金屬造成的污染D．為了收藏愛好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．用化學(xué)符號(hào)表示，或說出符號(hào)表示的意義．
（1）氨氣NH3 3個(gè)鈉離子3Na+
（2）Au金元素等2C2個(gè)碳原子Cl-氯離子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案