草酸是一種有機(jī)物，常溫時(shí)為一種無色透明的晶體，加熱時(shí)易分解．草酸受熱分解的化學(xué)方程式為：C2H2O2
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.
 
H2O+CO2+CO
試根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）一般給固體物質(zhì)加熱采用如圖1的方式進(jìn)行，但加熱草酸最好采用如圖2的方式進(jìn)行，根據(jù)圖示及文字信息可得
草酸的物理性質(zhì)①
 
；②
 
；
（2）草酸的化學(xué)性質(zhì)
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．
解答：解：（1）常溫時(shí)為一種無色透明的晶體，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；
（2）加熱時(shí)易分解，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)．
故填：（1）無色透明；晶體；（2）加熱時(shí)易分解．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量在前四種的元素是
 
、
 
、
 
、
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

天然存在的最硬的物質(zhì)是
 
，它可用于制
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）HCl與NaOH發(fā)生的中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)可以理解為H++OH-═H2O，Cl-與Na+ 沒有參加反應(yīng)．實(shí)際上，兩種溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)也是陰陽離子結(jié)合生成沉淀或氣體或水．請(qǐng)寫出NaOH溶液與CuSO4溶液反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)
 
．
（2）在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，我們要走發(fā)展與環(huán)保并重的可持續(xù)發(fā)展道路，某化工廠有甲、乙兩個(gè)車間，排出的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，它們可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 中的三種．已知甲車間廢水明顯顯堿性，則乙車間水中肯定含有的陰離子是
 
；將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌�，可以變廢為寶，即可以使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田．則清液中含有的溶質(zhì)主要是
 
（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

程明和王剛不小心將純堿灑到白醋（其有效成分為醋酸，可用HAc表示）里，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，這使他們對(duì)醋酸產(chǎn)生了新認(rèn)識(shí)，他們通過查閱相關(guān)資料，還檢索到以下信息：醋酸像鹽酸一樣，能與純堿反應(yīng)；此外，①醋酸與鹽酸都具有較強(qiáng)揮發(fā)性；②醋酸是一種有機(jī)酸，具有酸的通性，且其鈉鹽（NaAc）受熱不易分解；③醋酸像鹽酸一樣，能與純堿反應(yīng)；④鹽酸可以使紫色石蕊試液變紅，氫氧化鈉可以使紫色石蕊試液變藍(lán)．
試根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）醋酸的物理性質(zhì)
 
；
（2）醋酸的化學(xué)性質(zhì)①
 
；②
 
；③
 
；
（3）醋酸可以使紫色石蕊試液變
 
；
（4）根據(jù)相關(guān)信息可知醋酸應(yīng)
 
保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
（1）三個(gè)氫原子
 
；
（2）兩個(gè)氮分子
 
；
（3）亞鐵離子
 
；
（4）碳酸鈉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．

材料一、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣是一種密度大于空氣，不易溶于水的氣體，氫氣的密度極小也難溶于水，而二氧化碳是一種密度大于空氣，易溶于水的氣體
材料二、密度大于空氣的氣體，適合用向上排空氣法收集；密度小于空氣的氣體，適合用向排空氣法收集；不易或難溶于水的氣體，適合用排水法法收集；易溶于水的氣體，不能用排水法法收集．
（1）根據(jù)圖1回答：組裝成一套反應(yīng)的發(fā)生裝置的連接順序是
 
；
（2）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）可以完成固體和液體之間的反應(yīng)，能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
；
A．用高錳酸鉀粉末制氧氣         
 B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用塊狀鋅粒與稀硫酸制氫氣        
D．用雙氧水與黑色粉末二氧化錳制氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變，不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、KCl→KNO3
B、Fe（NO3）2→AgNO3
C、SO2→Na2SO3
D、H2→Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖中的事例能說明分子間的間隙變小的是（　�。�
A、
炒菜時(shí)聞到香味
B、
 壓縮空氣
C、
 干冰升華
D、
 濕衣服晾干

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同步練習(xí)冊(cè)答案