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有一種紫暗色的固體A,加熱使其分解時可得到一種無色氣體B,無色氣體B能使帶火星的木條復燃.若將一種暗紅色粉末C在空氣中點燃,放入盛有氣體B的集氣瓶中,生成大量的白煙D,并放出熱量.
試寫出各物質的名稱:A
 
、D
 
考點:物質的鑒別、推斷
專題:常見物質的推斷題
分析:根據無色氣體B能使帶火星的木條復燃,所以B是氧氣,一種紫暗色的固體A,加熱使其分解時可得到氧氣,結合實驗室制取氧氣的藥品和方法可知,A是高錳酸鉀,將一種暗紅色粉末C在空氣中點燃,放入盛有氧氣的集氣瓶中,生成大量的白煙D,并放出熱量,結合常見物質燃燒的現象可知,C是紅磷,D是五氧化二磷,紅磷和氧氣在點燃的條件下生成白色固體五氧化二磷,放出熱量,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.
解答:解:無色氣體B能使帶火星的木條復燃,所以B是氧氣,一種紫暗色的固體A,加熱使其分解時可得到氧氣,結合實驗室制取氧氣的藥品和方法可知,A是高錳酸鉀,將一種暗紅色粉末C在空氣中點燃,放入盛有氧氣的集氣瓶中,生成大量的白煙D,并放出熱量,結合常見物質燃燒的現象可知,C是紅磷,D是五氧化二磷,紅磷和氧氣在點燃的條件下生成白色固體五氧化二磷,放出熱量,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣能使帶火星的木條復燃,紅磷在空氣中點燃,放入盛有氧氣的集氣瓶中,生成大量的白煙五氧化二磷,放出熱量,推出的物質均滿足題意,推導合理,所以A是高錳酸鉀,D是五氧化二磷.
故答案為:高錳酸鉀,五氧化二磷.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請用微粒的觀點解釋下列問題
(1)鹽酸和硫酸溶液都能使紫色石蕊溶液變紅色
 

(2)純堿溶液不與氫氧化鈉溶液反應但與氫氧化鈣溶液反應
 

(3)碳酸鈉碳酸鈣均能與稀鹽酸反應生成CO2是因為碳酸鈉碳酸鈣中都含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)氫氧化鈣俗稱為
 
,其化學式為
 
.農業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良
 
性土壤(選填“酸”或“堿”).
(2)氫氧化鈣變質是由于與空氣中的
 
發(fā)生反應的緣故,反應的化學方程式是:
 
,因此氫氧化鈣應
 
保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式,并注明反應類型.
①高錳酸鉀受熱分解:
 
;
 
反應
②鐵在氧氣中燃燒
 
;
 
反應
③氯酸鉀中加入二氧化錳加熱:
 
;
 
反應
④硫在氧氣中燃燒
 
;
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式
在二氧化錳中滴入過氧化氫溶液:
 
;硫在氧氣中燃燒:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

閱讀下列材料并回答問題:
2011年9月29日21時16分00秒,“天宮一號”火箭成功發(fā)射.天宮一號搭載的長征二號火箭使用的是第二代火箭燃料,燃燒劑是偏二甲肼,燃燒劑偏二甲肼是導彈、衛(wèi)星、飛船等發(fā)射試驗和運載火箭的主體燃料.偏二甲肼是一種無色液體,易溶于水,易燃,易爆,有劇毒,能致癌.燃燒能產生一種導致溫室效應的氣體A、水和空氣中含量最多的一種氣體B.
(1)根據以上材料,任寫一個有關偏二甲肼的性質:物理性質:
 
;化學性質
 

(2)根據上述材料,可以判斷出A是
 
;B是
 

(3)根據偏二甲肼的化學式C2H8N2,你知道哪些信息?(即化學式表示的意義.)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從分子或原子的角度解釋下列現象,其中正確的是
 

A.空氣是混合物--因為空氣分子是混合物
B.鐵軌間要留有空隙--因為原子間的間隔會隨溫度變化而變化
C.O2 O3化學性質不相同--因為構成分子的原子相同
D.食物腐敗--因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

把下列符合題意要求的物質的序號寫在橫線上:
①過氧化氫溶液   ②稀有氣體   ③氧氣     ④二氧化硫  ⑤五氧化二磷
(1)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是
 

(2)運動會上,發(fā)令槍響后看到的白煙的主要成分是
 
;
(3)能供給呼吸,支持燃燒的物質是
 
;
(4)醫(yī)療上叫雙氧水,可用于皮膚消毒的是
 

(5)有刺激性氣味且對空氣構成污染的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了驗證空氣中氧氣的含量.甲、乙兩組同學分別按如圖所示裝置進行試驗實驗,燃燒匙里的紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,甲組的同學發(fā)現水沿導管進入集氣瓶,且約占集氣瓶容積的
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.而乙組燒杯中的水沒有沿導管進入集氣瓶.請回答:
①紅磷燃燒產生大量
 
,用符號表達式表示該反應
 

②你認為乙組同學實驗失敗的原因,可能是
 

③根據甲組的實驗推知:剩余氣體的性質
 
 

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