以下是四個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中不同的圓圈代表不同的原子，其中能表示置換反應(yīng)的是

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年吉林省長春市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語表示。

(1)常用于制冷劑和人工降雨的物質(zhì)是_____。

(2)碘酒溶液中的溶劑是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年6月山西省太原市校中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

2019年 8月，第二屆全國青年運動會將在山西舉行，太原作為主賽區(qū)， 是一次向全國人民展示自己的機會。

（1）太原面食歷史悠久，種類繁多，如圖1。其中龍須面、刀削面、抿尖面、貓耳朵等都是列入國家非遺保護(hù)名錄的面食技藝。面食為人體提供的主要營養(yǎng)素是_____。

（2）為迎接二青會，太原實施城市景觀照明亮化工程，如圖2。亮化工程用到的霓虹燈中多數(shù)填充的是稀有氣體。稀有氣體通電發(fā)光屬于_____變化 （填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）“紅燈籠體育場”昵稱為“鳳巢”，如圖3。它使用了大量的鋼結(jié)構(gòu)，其中鋼屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），鋼鐵器件上一般會噴油漆，這是為了防止鐵制品與_____（ 填物質(zhì)的化學(xué)式）發(fā)生反應(yīng)而生銹。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢正確的是（　�。�

A.向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋

B.向一定濃度的H2SO4溶液中加水稀釋

C.向一定質(zhì)量的鋅粒中加入稀鹽酸

D.向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO的說法不正確的是：( )

A.CO氣體有毒，可危害人體健康 B.CO可用于冶煉金屬

C.CO可以燃燒，可作燃料 D.在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)后，小娟做如下實驗：

（實驗探究）

實驗步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

Ⅰ

黑色固體完全溶解，溶液呈_____色

鹽酸與氧化銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

Ⅱ

加入稀鹽酸后，未觀察到明顯現(xiàn)象；滴入酚酞后，溶液變紅色

鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

Ⅲ

將步驟Ⅰ、Ⅱ的廢液混合

有沉淀生成，溶液仍為紅色

生成沉淀的原因（用化學(xué)方程式解釋）_____；所得溶液中溶質(zhì)的成分_____（酚酞除外）

（實驗反思）

小勇認(rèn)為小娟實驗步驟Ⅱ的結(jié)論不正確，理由是_____，于是小娟另取試管重新做了步驟Ⅱ的實驗，在滴入酚酞溶液變紅色后，繼續(xù)滴加稀鹽酸。邊滴邊振蕩。當(dāng)觀察到_____時，說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。從微觀角度看，此反應(yīng)的實質(zhì)是_____。

實驗結(jié)束后，小娟將步驟Ⅲ燒杯中的溶液進(jìn)行了過濾，并向所得溶液中加入_____再倒掉，以防止環(huán)境污染。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖①~④分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng)，其中正確的是

① ② ③ ④

A.①在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分

B.②向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

C.③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

D.④相同質(zhì)量的且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省惠州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

同學(xué)們設(shè)計了如圖的“化學(xué)鍵盤”，九個鍵分別代表不同的物質(zhì)。

（1）己知的七種物質(zhì)中，屬于非金屬單質(zhì)的是_____。

（2） Fe與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（3）“化學(xué)鍵盤”的解鎖規(guī)則是：若連線兩端物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，則此次滑動成功有效。同學(xué)們設(shè)計了兩種解鎖方式：

①從左下角的CaCO3出發(fā)，依次經(jīng)過鹽酸、Fe、x，最終到達(dá)y，滑動四次，解鎖成功。請寫出圖中x（氯化物）、y（鹽）的化學(xué)式：x_____，y_____。

②從左上角的CO2出發(fā)，滑動兩次，到達(dá)右下角的CaO，解鎖成功。請在圖中將你認(rèn)為可以解鎖的一條通道涂黑或畫斜紋線_____，并寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年3月份上海市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是（ ）

A.用熟石灰改良酸性土壤

B.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸

C.用濃硫酸干燥濕潤的氧氣

D.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多

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同步練習(xí)冊答案