如圖是A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題:

(1)P點(diǎn)的含義是 

(2)若B點(diǎn)混有少量A時(shí),可采用  的方法提純B;

(3)t1℃時(shí),能不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液?  (填“能”或“不能”);

(4)t2℃時(shí),將A,B,C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中,充分溶解,形成不飽和溶液的是  

(5)將t1℃時(shí)A,B,C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是  


考點(diǎn):

固體溶解度曲線及其作用;結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題:

溶液、濁液與溶解度.

分析:

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;P點(diǎn)的含義是:t2℃時(shí),將A、C兩種固體的溶解度相等;若B點(diǎn)混有少量A時(shí),可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B,因?yàn)锽的溶解度受溫度的影響很。籺1℃時(shí),C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,因此不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液;t2℃時(shí),將A,B,C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中,充分溶解,形成不飽和溶液的是B,因?yàn)樵谠摐囟认,B的溶解度大于30g;將t1℃時(shí)A,B,C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:B>C>A,因?yàn)閷?duì)A、B來說質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,只是由飽和變?yōu)椴伙柡停珻析出固體后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于B,大于A.

解答:

解:(1)由溶解度曲線可知,P點(diǎn)的含義是:t2℃時(shí),將A、C兩種固體的溶解度相等;故答案為:t2℃時(shí),將A、C兩種固體的溶解度相等

(2)若B點(diǎn)混有少量A時(shí),可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B,因?yàn)锽的溶解度受溫度的影響很小;故答案為:蒸發(fā)結(jié)晶;

(3)t1℃時(shí),C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,因此不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液;故答案為:不能;

(4)t2℃時(shí),將A,B,C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中,充分溶解,形成不飽和溶液的是B,因?yàn)樵谠摐囟认,B的溶解度大于30g;故答案為:B;

(5)將t1℃時(shí)A,B,C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:B>C>A,因?yàn)閷?duì)A、B來說質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,只是由飽和變?yōu)椴伙柡,C析出固體后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于B,大于A;故答案為:B>C>A;

點(diǎn)評(píng):

本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


地球是一顆美麗的藍(lán)色星球,海水占了全球水資源的97%.海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景.

(1)海水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如圖:

①加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2      ,流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是      ;

②提純過程中使用了過濾和蒸發(fā)操作,實(shí)驗(yàn)室過濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是      

③流程圖中制備金屬鈉的化學(xué)方程式為      

(2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH,并同時(shí)獲得兩種單質(zhì).補(bǔ)充并配平化學(xué)方程式:

□NaCl+□H2O      +□      +□Cl2

(3)劉廷在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶長期放置的NaOH溶液,欲對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

【查閱資料】

I.NaOH與CO2分兩步反應(yīng):

  2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

Ⅱ.NaOH與NaHCO3反應(yīng)方程式為:NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O

Ⅲ.物質(zhì)的溶解性:

CO32

 HCO3

 OH

 Ba2+

 不溶

;溶液的酸堿性:BaCl2溶液呈中性

【提出猜想】劉廷根據(jù)資料中的I、Ⅱ?qū)ζ涑煞痔岢隽?種合理猜想,請(qǐng)將猜想補(bǔ)充完整

猜想1:只有NaOH,猜想2:      ,猜想3:只有Na2CO3,猜想4:      

猜想5:只有NaHCO3

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1

取該NaOH溶液,加入過量BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

證明猜想      不成立(填數(shù)字)

步驟2

取步驟1中上層清液,滴加      

無氣泡產(chǎn)生

證明原溶液不含      (填“離子”)

步驟3

另取步驟1中上層清液,滴加      

溶液未變紅

證明原溶液不含      (填“離子”)

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

通過以上實(shí)驗(yàn)操作得出結(jié)論:猜想      是正確的(填數(shù)字)

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣,下列有關(guān)說法不正確的是( 。

 

A.

試管中加入的藥品是MnO2和H2O2

 

B.

實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性

 

C.

待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時(shí)才開始收集氧氣

 

D.

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管,再停止加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氟化氫鈉(NaHF2)可以用作防腐劑和食品保存劑,該化合物中氟元素的化合價(jià)是( 。

 

A.

0

B.

﹣1

C.

+2

D.

+1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


濃硝酸在光照條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HNO34X↑+O2↑+2H2O,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

濃硝酸應(yīng)密封保存在陰冷處

B.

X的化學(xué)式為NO

 

C.

反應(yīng)前后氫元素化合價(jià)不變

D.

該反應(yīng)為分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請(qǐng)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作回答下列問題:

(1)用酒精燈火焰的外焰給試管內(nèi)的液體加熱,理由是 ;

(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是 ;

(3)點(diǎn)燃可燃性氣體之前,首先要進(jìn)行的操作是  ;

(4)測(cè)定酸性溶液的酸堿度時(shí),預(yù)先濕潤pH試紙,導(dǎo)致測(cè)得的結(jié)果  (填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在化肥中磷礦粉[Ca2(PO4)2]屬于(   )

A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥 D.復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如下圖所示,A-G是初中化學(xué)常見的其中物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示相互能反應(yīng)。F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G成為下為氣體,在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G。


(1)F的化學(xué)式是          ;物質(zhì)A的一種用途是              。

(2)DC反應(yīng)的化學(xué)方程式是                              

(3)FG反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。

(3)圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中,未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是           。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)方程式配平后,有時(shí)不需要在等號(hào)上方注明反應(yīng)條件,這表明(    )

    A.此化學(xué)方程式不完整            B.此反應(yīng)在通常狀況下可以發(fā)生

    C.此反應(yīng)不能發(fā)生                 D.此反應(yīng)方程式不符合質(zhì)量守恒定律

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