【題目】X、Y、Z是三種不同的金屬，將X、Y分別放入稀鹽酸中，只有X表面產(chǎn)生氣泡；將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中，一會(huì)兒后，Y表面有銀析出，而Z無(wú)變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋?）

A. X＞Y＞Z B. X＞Z＞Y C. Z＞X＞Y D. Y＞Z＞X

【答案】A

【解析】將X、Y分別放入稀鹽酸中，只有X表面產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明X在氫前，Y在氫后，即X＞Y，將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中，一會(huì)兒后，Y表面有銀析出，而Z無(wú)變化，說(shuō)明Y＞Ag＞Z，即三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>X＞Y＞Z，觀察選項(xiàng)，故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．③中氬氣（Ar）作反應(yīng)物

B．流程中的一氧化碳、鈦酸亞鐵和甲醇都是氧化物

C．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7：1

D．①中反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl22x+2TiCl4+6CO，則x為FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從對(duì)人體有害的角度考慮，你認(rèn)為炒鍋用下列哪種材料最好

A．鋁 B．鐵 C．銅 D．鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】相同質(zhì)量的下列物質(zhì)，在人體內(nèi)完全分解，釋放能量最多的是

A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱： ；

（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，你認(rèn)為A裝置存在的問(wèn)題是 ，選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣 的性質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置 （填字母）制取并收集CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，驗(yàn)滿的方法是 ；

（4）通常情況下，SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2。實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），若選擇F裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從 口（填“a”或“b”）進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）太陽(yáng)能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅。常用以下方法制得純硅，生產(chǎn)流程示意圖如下：

（1）SiCl4中Si元素的化合價(jià)是 。

（2）石英砂的主要成分為SiO2，與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種有毒的氣體氧化物，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）過(guò)程③中發(fā)生反應(yīng)的類型是 反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”之一）。

（4）二氧化硅是生產(chǎn)玻璃的主要原料之一。下列有關(guān)材料的說(shuō)法中不正確的是 。（填字母序號(hào)）

A．玻璃是常見(jiàn)的硅酸鹽材料

B．玻璃鋼屬于金屬材料

C．塑料是人工合成的一類有機(jī)高分子材料

D．生鐵和鋼都屬于合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）小強(qiáng)同學(xué)以鋅粒和稀硫酸為原料在實(shí)驗(yàn)室制備并收集一瓶純凈干燥的氫氣。

①所選裝置的連接順序?yàn)?/span> 。（填寫儀器序號(hào)字母）。

②寫出該同學(xué)制備氫氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程 _。

③實(shí)驗(yàn)室制取氫氣后的剩余廢液中，可能含有少量硫酸，欲檢驗(yàn)硫酸的存在，請(qǐng)你從酚酞試液、BaCI2溶液、Na2C03溶液三種試劑中選用一種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)，并簡(jiǎn)述選擇的理由

（2）小靜同學(xué)欲用水煤氣（主要成分為一氧化碳、氫氣、水蒸氣等）來(lái)測(cè)定氧化銅樣品中氧化銅的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)）。儀器的連接順序?yàn)?/span>

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到裝置B中的現(xiàn)象為 。

②若裝置中不連接C1，通過(guò)測(cè)定裝置B反應(yīng)前后的質(zhì)量變化計(jì)算出樣品中Cu0的純度，與實(shí)際值比較將會(huì) （填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）

⑨若實(shí)驗(yàn)中取用了16 g氧化銅樣品，反應(yīng)后測(cè)定裝援C2增加了1.8g，裝置D增加了2.2g，則該樣品中CuO的純度為____ 。

④若水煤氣中還含有二氧化碳，仍用上述題⑨中的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定樣品中Cu0的純度， 請(qǐng)談?wù)勀愕脑u(píng)價(jià)意見(jiàn)和建議 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示（已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)），則下列說(shuō)法中不正確的是

A．生成氫氣的質(zhì)量：X﹥Y B．相對(duì)原子質(zhì)量：X﹥Y

C．金屬活動(dòng)性：Y﹥X D．消耗硫酸的質(zhì)量：X﹥Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類賴以生存的物質(zhì)。下列關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是

A．水是由氫元素和氧元素組成的氧化物

B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C．氫氣燃燒和電解水的基本反應(yīng)類型相同

D．凈化水的方法有吸附、沉淀等

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