【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類中不正確的是( )
A. 氧化物:生石灰、“水銀”、 “干冰” B. 復(fù)合肥:磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀
C. 單質(zhì):金剛石、液氧和銅粉 D. 合成材料:合成纖維、塑料和合成橡膠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器a、b的名稱,a是________,b是________
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____(填裝置編號)。
(3)收集氨氣時(shí)應(yīng)選用D裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴 有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進(jìn)入。
根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有_______、_________(回答兩條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向面粉中添加檸檬黃(混有鉻酸鉛,化學(xué)式為PbCrO4)制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會對人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素(Pb)的化合價(jià)為+2價(jià),則鉻元素(Cr)的化合價(jià)為( )
A. +6 B. +4 C. +2 D. +1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說法,正確的是
A. 鐵絲生銹后產(chǎn)生一種黑色固體
B. 硫在空氣中燃燒,會產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C. 加熱“銅綠”時(shí),綠色固體會變成黑色,管壁出現(xiàn)小水珠
D. 蠟燭在氧氣中燃燒,會發(fā)出白光,生成水和二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
請計(jì)算:
(1)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量。
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量。
(3)完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)25℃時(shí),將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為 g。
(2)要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是 。
(3)現(xiàn)有操作步驟: a.溶解 b.過濾 c.降溫結(jié)晶 d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是 (填字母序號)。
(4)將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(5)向100g35℃的水中加入45g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸溶液的濃度,現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示.
試回答:(1)當(dāng)PH值為7時(shí),消耗NaOH溶液中的NaOH質(zhì)量為 ______g
(2)計(jì)算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少.
(3)當(dāng)?shù)渭?/span>NaOH溶液至a點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)為(化學(xué)式)_________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】北京2008年奧運(yùn)會主體育場“鳥巢”,被《泰晤士報(bào)》評為全球“最強(qiáng)悍”工程。建造“鳥巢”使用了大量的鋼筋。
(1)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面_____________或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是_____________________________。
(2)把赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________
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