單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:

試推斷:
(1)寫出A、C的化學(xué)式:
A.
 
; C.
 

(2)寫出①、③步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:從題目中“單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁”,可知B是鐵,據(jù)此為突破口對(duì)圖示的反應(yīng)進(jìn)行分析,A是氧化鐵,由B與硫酸反應(yīng)可生成氣體D可知,D是氫氣,鐵在氧氣中燃燒會(huì)生成四氧化三鐵的黑色固體C,鐵與硫酸銅反應(yīng)可生成紅色的金屬銅.從而推測其他物質(zhì)和化學(xué)方程式.
解答:解:由于“單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁”,可知B是鐵,A是“紅色”含鐵的氧化物,所以A是氧化鐵,其化學(xué)式為Fe2O3;由“鐵與硫酸反應(yīng)可生成可燃性氣體”可知,D是氫氣;鐵在氧氣中燃燒會(huì)生成的“黑色”固體,可知C為四氧化三鐵,其化學(xué)式為Fe3O4;鐵與硫酸銅會(huì)發(fā)生置換反應(yīng)生成紅色的金屬銅.故可推測①為氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵的化學(xué)方程式;③為鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅的反應(yīng).
故答案為:
(1)Fe2O3; Fe3O4
(2)①Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;③Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的元素和物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的元素和物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在測定空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量棕黃色的煙
B、紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果大于五分之一
C、該實(shí)驗(yàn)可以說明氮?dú)怆y溶于水
D、若把紅磷換成細(xì)鐵絲也可得到相同結(jié)果

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如下物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)及現(xiàn)象如下:某黑色固體A和白色固體B共熱生成C和D,而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變,將淡黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)中能劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體F.試判斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì):
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 
,F(xiàn)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列涉及二氧化碳和一氧化碳的敘述正確的是( 。
A、用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳
B、二氧化碳和一氧化碳中碳元素化合價(jià)相同
C、實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的尾氣可以直接排入空氣中
D、使用煤炭爐子取暖必須安裝煙囪、保持室內(nèi)通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列處理方法不正確的是(  )
A、打翻了燃著的酒精燈,立即用濕抹布撲蓋
B、圖書館著火,立即用液態(tài)二氧化碳滅火
C、用點(diǎn)火法檢查廚房內(nèi)煤氣是否泄漏
D、進(jìn)入久未開啟的菜窖,先做燈火試驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寧天城際一期即將建成通車,乘地鐵將成為六合人民出行的一種重要方式.地鐵站嚴(yán)禁攜帶、存放易燃品.為了提示人們注意,在地鐵站進(jìn)出通道張貼的圖標(biāo)應(yīng)該是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、碘酒B、蒸餾水
C、可樂飲料D、食用醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng):
(1)電解水
 
;
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
2個(gè)氫原子
 
;2個(gè)氯離子
 

(2)有一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖:,若該粒子表示的是原子,則X的值為
 
;若該粒子帶兩個(gè)單位的正電荷,則X的值為
 

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