10.學(xué)習(xí)化學(xué)知識的目的之一是分析和解決實(shí)際問題.請根據(jù)已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題.
(1)食品保鮮采用真空包裝或填充保護(hù)氣.真空包裝的目的是:隔絕氧氣
(2)發(fā)酵粉成分之一的小蘇打,其化學(xué)式為:NaHCO3
(3 )干冰常用于人工降雨,其原理是:干冰升華時吸熱,降低周圍溫度,水蒸氣冷凝形成雨
(4)生石灰常用做食品干燥劑,其反應(yīng)化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2;此反應(yīng)是放熱(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(5)過氧化鈉(Na2O2)可用在呼吸面具中和潛水艇里作為氧氣來源,它和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

分析 (1)真空包裝的目的是隔絕氧氣;氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓、氮(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑;
(2)根據(jù)化學(xué)式的寫法解答;
(3)根據(jù)干冰是二氧化碳的固體,干冰升華時能吸收熱量解答.
(4)生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰;
(5)根據(jù)題目中所給出的反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件寫出化學(xué)反應(yīng)方程式;

解答 解:
(1)真空包裝的目的是隔絕氧氣;
(2)發(fā)酵粉成分之一的小蘇打(碳酸氫鈉),其化學(xué)式為:NaHCO3;
(3)干冰可以用作人工降雨,是因?yàn)楦杀A時吸熱,降低周圍溫度,水蒸氣冷凝形成雨;
(4)生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;此反應(yīng)是放熱反應(yīng).
(5)過氧化鈉與二氧化碳在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,由于反應(yīng)物二氧化碳為氣體,所以生成氧氣不加氣體符號.故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
答案:
(1)隔絕氧氣;
(2)NaHCO3;
(3)干冰升華時吸熱,降低周圍溫度,水蒸氣冷凝形成雨;
(4)CaO+H2O=Ca(OH)2;放熱;
(5)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了氣體的性質(zhì)與用途、生石灰和堿的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫等,考查的知識點(diǎn)很多,初中階段常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢.本題也體現(xiàn)了:性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì)的理念,書寫化學(xué)方程式時,要注意配平.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中,屬于堿的是(  )
A.KOHB.ZnOC.HNO3D.MgSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.2012年1月,廣西河池宜州市龍江發(fā)生鎘濃度超標(biāo)事件.鎘(Cd)是一種重金屬,長期食用含鎘的大米或飲用含鎘的污水,容易造成“骨痛病”.鎘通過飲用水進(jìn)入人體,會取代骨骼中的鈣,使骨骼嚴(yán)重軟化.
(1)鎘在自然界中多以化合態(tài)存在,鎘超標(biāo)會對人的腎臟帶來不利影響,則鎘屬于人體內(nèi)的D
A.常量元素  B.微量元素  C.非必需元素  D.有害元素
(2)工作人員向河中投放生石灰和氯化鋁,中和過濾河內(nèi)超標(biāo)的鎘,降低鎘濃度.請寫出生石灰溶于水的化學(xué)方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2.該反應(yīng)過程中是放熱 (填“吸”或“放”)熱的.
(3)要測定中和過濾后的河水PH值,其測定的最簡便方法是取樣,將pH試紙放在潔凈干燥的表面皿(或玻璃片)上,用玻璃棒蘸取待測硫酸亞鐵溶液點(diǎn)到pH試紙,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出pH..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各物質(zhì)的名稱(或俗稱)、化學(xué)式和類別三者對應(yīng)正確的是(  )
A.熟石灰 CaCl2 B.純堿 NaOH 堿
C.水銀 Ag 單質(zhì)D.醋酸 CH3COOH 有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在點(diǎn)燃條件下,M和N反應(yīng)生成X和Y.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示(其 中“○”代表氫原子“”代表碳原子“”代表氧原子).下列敘述中不正確的是( 。
物質(zhì)MNXY
微觀示意圖
A.M、X、Y均為化合物
B.M中碳、氫、氧三種元索質(zhì)量比為12:3:8
C.在該反應(yīng)中,生成X和Y的質(zhì)量比為9:22
D.在該反應(yīng)中,消耗掉M和N兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
加熱試管中的液體
B.
用橡膠塞塞住試管
C.
向試管中滴加液體
D.
向試管中傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.如圖是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)鈉原子的最外層電子數(shù)為1;
(2)構(gòu)成氯化鈉的粒子是鈉離子和氯離子;
(3)由原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同可知,氯元素在元素周期表中應(yīng)排在第周期三.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.高鐵列車上可提供下列用品:純凈水、食鹽、橙汁、牛奶、餅干、蔗糖等.
(1)寫出:①食鹽化學(xué)式NaCl;②兩個水分子2H2O;
(2)上述物質(zhì)中,含蛋白質(zhì)最豐富的物質(zhì)是牛奶;含維生素最豐富的物質(zhì)是橙汁;
(3)從宏觀角度看,水是由氫、氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.氫氧化鈉是一種重要的化工產(chǎn)品.現(xiàn)有一包久置的氫氧化鈉固體,其中可能會變質(zhì).請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該固體是否變質(zhì),并確定它的成分.

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同步練習(xí)冊答案