10．聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為中國(guó)鐵鍋是有推廣價(jià)值的一種烹飪工具．因?yàn)槭褂描F鍋在一定程度上可預(yù)防（　　）
A．貧血B．甲狀腺腫大C．齲齒D．佝僂病

分析 鐵是血紅蛋白的主要成分，使用鐵鍋能增加人體中的鐵元素，滿足人體需要，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鐵是血紅蛋白的主要成分，缺乏會(huì)患貧血，使用鐵鍋能增加人體中的鐵元素，故在一定程度上可預(yù)防貧血，故選項(xiàng)正確．
B、鐵是血紅蛋白的主要成分，缺乏會(huì)患貧血，使用鐵鍋能增加人體中的鐵元素，故在一定程度上可預(yù)防貧血，而不是甲狀腺腫大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鐵是血紅蛋白的主要成分，缺乏會(huì)患貧血，使用鐵鍋能增加人體中的鐵元素，故在一定程度上可預(yù)防貧血，而不是齲齒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鐵是血紅蛋白的主要成分，缺乏會(huì)患貧血，使用鐵鍋能增加人體中的鐵元素，故在一定程度上可預(yù)防貧血，而不是佝僂病，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系是中考考查的熱點(diǎn)之一，熟記人體化學(xué)元素的分類、生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．通過(guò)晾曬海水可以得到粗鹽，粗鹽中除含有泥沙外，還含有少量氯化鈣和氯化鎂．
（1）小明將粗鹽溶解，過(guò)濾除去泥沙，為了進(jìn)一步除去兩種可溶性雜質(zhì)，他向?yàn)V液中加入過(guò)量的BC溶液（填字母序號(hào)），充分反應(yīng)后再次過(guò)濾．
A．KOH溶液  B．Na2CO3溶液   C．NaOH溶液   D．K2CO3溶液
（2）小明接著向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸，邊滴加邊攪拌，當(dāng)測(cè)得pH=7時(shí)，停止操作，此時(shí)得到氯化鈉溶液．寫(xiě)出上述過(guò)程中有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B．t1℃時(shí)，把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶劑質(zhì)量一定不變
C．若甲中混有少量乙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
D．t3℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉 10g水，析出甲的晶體質(zhì)量比析出乙的晶體質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．隨著社會(huì)的發(fā)展，能源與環(huán)境問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注和重視．
（1）石油分餾得到的產(chǎn)品中，常用作汽車燃料的是汽油或柴油（答一種物質(zhì)）；國(guó)家提倡使用電動(dòng)汽車，近期北京市又出臺(tái)了電動(dòng)汽車不限行措施，電動(dòng)汽車和燃油汽車相比，其優(yōu)點(diǎn)是減少汽車尾氣的排放（答一點(diǎn)）；
（2）清潔用煤的高效途徑之一是用焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)，制得一氧化碳和氫氣，其所屬的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；
（3）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們屬于不可再生（填“不可再生”或“可再生”）能源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列化肥中，屬于磷肥的是（　�。�
A．CO（NH2）2B．NH4HCO3C．KNO3D．Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．氯酸鉀多用來(lái)制造火柴和煙花等．工業(yè)上通過(guò)如圖1轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體．

結(jié)合圖2的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題．
（l）副產(chǎn)品氫氣的一種用途：作燃料．
（2）80℃的氯化鈉溶液中，氣化鈉與水的質(zhì)量為7：20，該溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）10℃時(shí)，圖2中四種物質(zhì)的飽和溶液，其中氯酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小．
（4）配平反應(yīng)①的化學(xué)方程式：□NaCl+□H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{80℃}$□NaClO3+□H2↑
（5）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)能發(fā)生的原因是室溫下，氯酸鉀的溶解度比較小．
（4）生產(chǎn)過(guò)程中，溶液A可循環(huán)利用，其優(yōu)點(diǎn)是提高原料的利用率（任寫(xiě)一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．小櫻幫助媽媽做家務(wù)，感到化學(xué)知識(shí)就在身邊．
（1）打開(kāi)冰箱聞到一股異味，她建議放一包活性炭，這是利用了活性炭的吸附性；
（2）廚房所用的燃料是天然氣，優(yōu)點(diǎn)是熱值高或污染少（答一點(diǎn)即可），其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）午餐中的主食為米飯、饅頭，其中富含的營(yíng)養(yǎng)素為糖類；
（4）她用干布擦去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是防止鐵鍋生銹（或保持鐵鍋表面潔凈、干燥）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．育才中學(xué)的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時(shí)，不慎誤把維C泡騰片（保健品．主要成分如圖所示）當(dāng)做維生素C片放入了水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，于是引起了該小組同學(xué)的探究性趣．
【提出問(wèn)題】該氣體成分是什么？
【猜想與假設(shè)】小青說(shuō)：該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種．小麗說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中不含氮元素；
小亮說(shuō)：不可能含有H2和CO，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO有毒，最后研究小組的同學(xué)共同認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將氣體通入澄清的石灰水澄清石灰水變渾濁
②將帶火星的木條伸入到該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有二氧化碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（2）由實(shí)驗(yàn)②不能（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當(dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí)，帶火星的木條也不能復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用化學(xué)符號(hào)表示（1）2個(gè)氫原子2H；（2）2個(gè)鈣離子2Ca2+．

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