用排水法收集一瓶人體呼出的氣體的操作順序為（　�。�

①將飲水管小心地插入集氣瓶內(nèi)，并向集氣瓶內(nèi)緩緩吹氣，直到集氣瓶充滿呼出的氣體；

②把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi)；

③將集氣瓶盛滿水，用玻璃片先蓋住瓶口的一部分，然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住；

④在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好，然后取出集氣瓶放在桌上．

A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③②①④ D. ④③②①

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市常寧市三角塘鎮(zhèn)2019年屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某無色氣體可能由CO和H2中的一種或兩種組成，為了確定其成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了以下探究。

（查閱資料）白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。

（實驗設(shè)計）

①如圖裝置A中盛放的液體名稱是_____。

②如圖裝置的正確連接順序是：_____（填字母，且每套裝置限用一次）。

（實驗猜想）若裝置連接正確，有關(guān)無色氣體成分的猜想和對應(yīng)的實驗現(xiàn)象如下表：

無色氣體的成分

對應(yīng)的實驗現(xiàn)象

裝置A中的液體

裝置B中的固體

裝置C中的固體

猜想一：只有CO

變渾濁

無明顯現(xiàn)象

變紅

猜想二：

變渾濁

變藍

猜想三：只有H2

_____

_____

（實驗結(jié)論）進行實驗，證明猜想二正確。

（拓展延伸）鐵元素可以形成三種氧化物，分別是Fe2O3、Fe3O4和FeO（黑色）。將CuO改換為鐵的氧化物粉末（可能由一種或幾種鐵的氧化物組成），仍用上圖裝置按原連接順序進行實驗，通過測定裝置A、B在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化進行計算分析，從而判斷出該氧化物的組成。實驗前，裝置C需做的一處改進是_____。要證明該黑色粉末的組成，最簡單的方法只需用磁鐵吸引并觀察粉末顏色即可（已知Fe3O4具有磁性，可被磁鐵吸引）。

（1）為了防止粉末吸在磁鐵上難以快速方便地取下，應(yīng)_____（填寫一種方法）。

（2）若粉末全部能被磁鐵上全部吸引，則該粉末只有Fe3O4。

（3）若磁鐵上有黑色粉末，且_____，則該粉末含有FeO、Fe3O4。

（4）若磁鐵上有黑色粉末，且剩余粉末并非完全的黑色，則該粉末含有_____種成分。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列金屬中，金屬活動性最強的是（ ）

A. 金 B. 鋁 C. 銅 D. 鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

根據(jù)下列所述信息，回答下列問題

“科技興國、科技創(chuàng)新、不負囑托”哈工大學(xué)生設(shè)計制造的小衛(wèi)星升空了。衛(wèi)星升空是利 用火箭，火箭使用肼（N2H4）做燃料，肼又稱聯(lián)氨，在通常狀況下，肼是無色油狀液體，有強烈 的刺鼻氣味，同時它易溶于水中，能與過氧化氫等強氧化劑反應(yīng)，高溫時會爆炸分解。有毒，對眼睛、肝臟有損害作用。

（1）肼的物理性質(zhì)是_____；

（2）肼的化學(xué)性質(zhì)是_____；

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　　）

A. 取用固體藥品

B. 聞藥品的氣味

C. 吸取液體藥品

D. 傾倒少量液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，主要是利用化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

A. 用銅絲作導(dǎo)線 B. 用石墨作鉛筆芯

C. 用糧食釀酒 D. 用鐵制作鐵鍋

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市蔡甸區(qū)譽恒聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗設(shè)計是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題：

（活動與探究一）用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

實驗一

實驗二

實驗一目的是探究______對硝酸鉀溶解性的影響；實驗二是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度______和______。

（活動與探究二）某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用加熱草酸晶體制得的，做煉鐵原理實驗并進行尾氣處理，設(shè)計以下裝置圖甲、圖乙。

回答下列有關(guān)問題：

為了獲得純凈干燥的CO，A、B兩裝置應(yīng)選擇最合適的試劑，A中試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

選擇圖甲處理尾氣，實驗時應(yīng)先點燃______填“a”或“b”處酒精燈，圖乙與圖甲所示尾氣處理方法相比較，其主要優(yōu)點是______只答一點。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考零�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法，分析和處理信息是學(xué)生必備的能力之一。

（1）根據(jù)不同標(biāo)準，可以有不同的分類方法，如根據(jù)用途、狀態(tài)、性質(zhì)、變化、構(gòu)成等，根據(jù)所學(xué)知識，自選分類標(biāo)準，對以下物質(zhì)進行分類：

①白糖溶于水；②高錳酸鉀固體是暗紫色的；③石蠟燃燒；④鐵絲能在氧氣中燃燒；⑤鎂條在空氣中燃燒；⑥二氧化氮氣體是紅棕色的；⑦水變成水蒸氣；⑧膽礬晶體研成粉末。

①被分類選項的序號為_____；

②分類依據(jù)為_____；

（2）一般情況，難溶于水的碳酸鹽受熱（高溫）都發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的金屬氧化物和二氧化碳，反應(yīng)前后元素的化合價不發(fā)生改變，請寫出BaCO3在高溫時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，請你判斷碳酸鉀在高溫時___（填“能”或“不能”）分解。

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